Dernière modification de l’article le 13 avril 2017 par Admin Des chercheurs de l’Université de Montréal et de l’Université de Californie à Berkeley ont mis en évidence une association entre l’exposition prénatale aux pesticides et un quotient intellectuel inférieur chez les enfants âgés de 7 ans. Selon l’étude, les mères ayant été exposées aux produits organophosphorés – largement utilisés[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 29 mars 2017 par Admin Comment augmenter votre QI même si vous avez 60 ans et plus ? Les nouvelles découvertes en neurosciences montrent de prendre quelques habitudes plutôt simples : apprendre à jouer d’un instrument de musique. Et pas besoin de devenir un virtuose pour cela. Le simple fait de commencer à apprendre à [Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 19 septembre 2017 par Admin La dyslexie : à quels signes la reconnaître ? Quelles sont les solutions pour aider les enfants dyslexiques au quotidien ? Quelles sont les 3 erreurs majeures à éviter quand on veut aider un enfant ou une personne dyslexique ? Pour autant s’il est indéniable que la dyslexie représente un[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 21 mars 2017 par Admin Faut-il privilégier les outils numériques via les TIC (Technologies de l’information et de la communication) ou internet pour apprendre ? Est-ce que le support papier ne serait-il pas dépassé en ce début du XXIème siècle ? L’écran ne serait-il pas l’avenir pour apprendre et mémoriser ? Les études vont à [Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 5 juillet 2018 par Admin Comment motiver ses élèves ? L’erreur est de croire qu’il puisse y avoir des outils « magiques », des trucs et astuces. Pour arriver à motiver ses élèves, il faut comprendre d’où la motivation prend sa source. Si vous êtes dans le métier de l’éducation (éducateur, enseignant, formateur etc.) cet article va[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 7 septembre 2018 par Admin Comment créer du lien avec ses élèves, qu’ils soient écoliers ou étudiants ? Comment apaiser les tensions et susciter chez eux plus d’attention et de concentration en salle de classe ? Voici 3 principes simples. Beaucoup d’enseignants, de formateurs en centre de formation se sentent parfois impuissants quand il[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 16 mars 2017 par Admin Combien de jeunes en France sont sortis du système scolaire , (en décrochage scolaire) et qui demeure au chômage tout en ayant ni diplôme, ni qualification ? Pourquoi cette situation de déshérence ? Qui sont ces catégories de jeunes que l’on appelle les « neet » ? Savez-vous que près de 1,7[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 13 mars 2017 par Admin Une collaboration scientifique a permis de démontrer, grâce à la mise en place d’une étude rigoureusement contrôlée, les effets neurobiologiques de l’acupuncture sur différentes aires du cerveau. L’équipe, composée des Drs Mark Lythgoe (neurosciences, University College London), Aziz Ashghar (neuro-physiologue, Ecole de médecine de l’Université de Hull), Georges Lewith (univeristé[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 4 mars 2017 par Admin Pratiquer l’instant présent, pratiquer la concentration (voire la méditation) peut présenter le danger de ne pas être vraiment conscient de son environnement ou en tout cas d’être peu perméable à ce qui se passe autour de nous. Voici une petite métaphore à travers une petite histoire : celle de[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 21 mars 2017 par Admin Quels sont les bénéfices des outils numériques (ordinateurs portables, tablettes…) et d’internet sur les résultats scolaires ? Est-ce que les outils numériques et internet sont un remède miracle et être considérés comme une innovation pédagogique ? Quel est le bilan des expériences numériques menées par des établissements scolaires ? Que conclue[Lire la suite…]
