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Articles à la une

  • La communication non violente : comment gérer les conflits

    La communication non violente : comment gérer les conflits

    2 comments

    Si vous êtes dans l’éducation ou la formation alors vous devez connaître une situation courante : le conflit ! Le conflit avec les élèves bien sûr, mais peut-être aussi le conflit avec les collègues. Vous essayez de rester calme. Mais diable que c’est dur. La colère est difficile à dissiper. Face à un élève qui manque de respect, l’exclusion du cours est[Lire la suite…]

  • Jeux cadres : utiliser les jeux pour transmettre un savoir

    Jeux cadres : utiliser les jeux pour transmettre un savoir

    0 comments

    Quels sont les avantages du jeu pour enseigner et former ? Pourquoi les jeux sont si peu employés ? Quelles sont les objections pour l’emploi du jeu dans la transmission du savoir ? Les avantages du jeu dans un apprentissage Introduire des jeux dans un apprentissage ou une formation peut produire des bénéfices très importants. En voici quelques-uns : –[Lire la suite…]

  • Comment vaincre la procrastination et la paresse : 7 étapes à suivre

    Comment vaincre la procrastination et la paresse : 7 étapes à suivre

    13 comments

    D’abord, c’est quoi la procrastination, et comment opère-t-elle? Selon le dictionnaire Larousse, la procrastination est la tendance pathologique à différer, à remettre l’action au lendemain. Voici les 7 étapes et 2 erreurs à éviter pour vaincre la procrastination et la paresse; et rester motivé. Par Jean-François MICHEL (Auteur des 7 profils d’apprentissage Éditions Eyrolles 2005 et 2013) et Gervais Kamga [Lire la suite…]

  • Comment apprendre et mémoriser avec peu d’efforts

    Comment apprendre et mémoriser avec peu d’efforts

    0 comments

        L’apprentissage et la mémorisation demandent un travail de répétition, un travail de rappel pour que les connaissances stockées dans la mémoire à court terme rentrent dans la mémoire à long terme. Ce travail de mémorisation et d’apprentissage se réalise lors des révisions : fiches, résumés, cartes mémoires, sont les outils les plus communément utilisés. Le problème est que[Lire la suite…]

  • Décrochage scolaire – Quels profils des élèves décrocheurs

    Décrochage scolaire – Quels profils des élèves décrocheurs

    0 comments

     Quelles sont les attitudes à proscrire (en classe et à la maison) pour éviter de faire d’un élève un décrocheur ? Les garçons seraient-ils plus touchés par le décrochage scolaire ? Décrochage : une plus grande ténacité des filles ? Du point de vue du genre et de la surreprésentation des garçons décrocheurs, Catherine Blaya (1) croit déceler une plus[Lire la suite…]

Enseignement

Qu’est-ce que le QI ? Comment le développer

Qu’est-ce que le QI ? Comment le développer

6 juillet 2018 — 2 comments

L’intelligence est-elle mesurable ? Comment évaluer un Quotient Intellectuel (QI) ? Que représente un QI? Dans quelle mesure la prise en compte du QI est-il critiquable ? Article et texte : Jean-François MICHEL (Auteur « Les 7 profils d’apprentissage Éditions Eyrolles 2005, 2013) Est-ce que le QI mesure l’intelligence ? Intuitivement nous sommes une large majorité répondre « non ». L’intelligence[Lire la suite…]

Méthodes et outils pédagogiques

Jeux cadres : utiliser les jeux pour transmettre un savoir

Jeux cadres : utiliser les jeux pour transmettre un savoir

30 août 2018 — 0 comments

Quels sont les avantages du jeu pour enseigner et former ? Pourquoi les jeux sont si peu employés ? Quelles sont les objections pour l’emploi du jeu dans la transmission du savoir ? Les avantages du jeu dans un apprentissage Introduire des jeux dans un apprentissage ou une formation peut produire des bénéfices très importants. En voici quelques-uns : –[Lire la suite…]

Le cerveau et l’apprentissage

Les bonnes recettes pour les révisions aux examens

Les bonnes recettes pour les révisions aux examens

23 mai 2018 — 0 comments

Partiels de fin de trimestre, concours ou examens, les révisions ne s’improvisent pas. Pour une bonne efficacité de cette période d’apprentissage il est important de comprendre le fonctionnement de la mémoire. A chacun sa façon d’apprendre, à chacun ses méthodes et sa « stratégie d’apprentissage ». Le cerveau humain contient 200 milliards de neurones (cent pour le cerveau proprement dit[Lire la suite…]