Articles by: Admin

Comment motiver (partie 2) :  les questions de précision

Comment motiver (partie 2) : les questions de précision

Pour motiver un élève à apprendre, à persévérer pour réussir, la façon classique est tout naturellement d’encourager, de donner des conseils avisés : « Tu peux le faire, tu vas-y arriver, tu es inintelligent! » Vous prenez bien soin d’éviter les affirmations négatives [voir article 3/8]. Malheureusement,  c’est assez peu efficace. Pourquoi ? Parce que ces affirmations, ces encouragements ne[Lire la suite…]

by 15 octobre 2018 0 comments Jean-François MICHEL, Programme -e-email
Comment motiver un élève (partie 1) : le pouvoir des mots

Comment motiver un élève (partie 1) : le pouvoir des mots

Comment faites-vous pour motiver, pour encourager un élève ? Vous utilisez les mots bien sûr. Les mots ont un pouvoir sur la pensée.  Bien choisis ils sont puissants. Dans votre élan de bonnes intentions, vous pensez choisir les bons mots, les bonnes expressions. C’est ce que vous croyez. Je vais vous décevoir : il est fort probable que vous vous trompiez,[Lire la suite…]

by 10 octobre 2018 2 comments Programme -e-email
Méthodes pédagogiques : 2 erreurs à éviter

Méthodes pédagogiques : 2 erreurs à éviter

Lorsque vous utilisez une méthode pédagogique (innovante) pour aider vos élèves, votre conviction sur ses bienfaits peuvent vous amener à faire 2 erreurs que je vais vous montrer dans cet article. Quelle est la solution ?  Je vous montrerai une approche en 4 étapes. Vous comprendrez alors pourquoi les effets positifs escomptés de votre méthode peuvent être fortement réduits, voire[Lire la suite…]

by 2 octobre 2018 12 comments Non classé, Programme -e-email
La communication non violente : comment gérer les conflits

La communication non violente : comment gérer les conflits

Si vous êtes dans l’éducation ou la formation alors vous devez connaître une situation courante : le conflit ! Le conflit avec les élèves bien sûr, mais peut-être aussi le conflit avec les collègues. Vous essayez de rester calme. Mais diable que c’est dur. La colère est difficile à dissiper. Face à un élève qui manque de respect, l’exclusion du cours est[Lire la suite…]

Jeux cadres : utiliser les jeux pour transmettre un savoir

Jeux cadres : utiliser les jeux pour transmettre un savoir

Quels sont les avantages du jeu pour enseigner et former ? Pourquoi les jeux sont si peu employés ? Quelles sont les objections pour l’emploi du jeu dans la transmission du savoir ? Les avantages du jeu dans un apprentissage Introduire des jeux dans un apprentissage ou une formation peut produire des bénéfices très importants. En voici quelques-uns : –[Lire la suite…]

Comment vaincre la procrastination et la paresse : 7 étapes à suivre

Comment vaincre la procrastination et la paresse : 7 étapes à suivre

D’abord, c’est quoi la procrastination, et comment opère-t-elle? Selon le dictionnaire Larousse, la procrastination est la tendance pathologique à différer, à remettre l’action au lendemain. Voici les 7 étapes et 2 erreurs à éviter pour vaincre la procrastination et la paresse; et rester motivé. Par Jean-François MICHEL (Auteur des 7 profils d’apprentissage Éditions Eyrolles 2005 et 2013) et Gervais Kamga [Lire la suite…]

Comment apprendre et mémoriser avec peu d’efforts

Comment apprendre et mémoriser avec peu d’efforts

    L’apprentissage et la mémorisation demandent un travail de répétition, un travail de rappel pour que les connaissances stockées dans la mémoire à court terme rentrent dans la mémoire à long terme. Ce travail de mémorisation et d’apprentissage se réalise lors des révisions : fiches, résumés, cartes mémoires, sont les outils les plus communément utilisés. Le problème est que[Lire la suite…]

by 12 juillet 2018 0 comments Non classé
Décrochage scolaire – Quels profils des élèves décrocheurs

Décrochage scolaire – Quels profils des élèves décrocheurs

 Quelles sont les attitudes à proscrire (en classe et à la maison) pour éviter de faire d’un élève un décrocheur ? Les garçons seraient-ils plus touchés par le décrochage scolaire ? Décrochage : une plus grande ténacité des filles ? Du point de vue du genre et de la surreprésentation des garçons décrocheurs, Catherine Blaya (1) croit déceler une plus[Lire la suite…]

by 6 juillet 2018 0 comments Echec scolaire, Julie CHUPIN
Qu’est-ce que le QI ? Comment le développer

Qu’est-ce que le QI ? Comment le développer

L’intelligence est-elle mesurable ? Comment évaluer un Quotient Intellectuel (QI) ? Que représente un QI? Dans quelle mesure la prise en compte du QI est-il critiquable ? Article et texte : Jean-François MICHEL (Auteur « Les 7 profils d’apprentissage Éditions Eyrolles 2005, 2013) Est-ce que le QI mesure l’intelligence ? Intuitivement nous sommes une large majorité répondre « non ». L’intelligence[Lire la suite…]

[ Vidéo] – La puissance des questions

[ Vidéo] – La puissance des questions

Dans un environnement apparemment négatif, comment changer sa vision des choses pour avoir une réaction bien plus positive ? C’est le pouvoir des questions.     Paul Pyronnet – (Enseignant PNL certifié) « la minute pour changer » ©     Paul Pyronnet est Enseignant PNL certifié en 1995, par Alain Cayrol, Josiane De St Paul et Richard Clark. Il participe à[Lire la suite…]