Dernière modification de l’article le 23 septembre 2021 par Admin Pourquoi les apprentissages des comportements sociaux à l’école ou dans la famille dès le plus jeune âge doivent donc être prioritaires ? Pourquoi le regard positif sur l’élève et sur l’enfant est primordial ? Le développement des lobes frontaux et respect des règles D’après le neurologue Elkhonon Golberg, les lobes[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 7 octobre 2017 par Admin  Pourquoi, les émotions ont un rôle primordial dans les apprentissages ? Comment bien gérer les émotions d’un enfant ou d’un adolescent ? Les émotions « L’éducation serait plus efficace si les salles de classe devenaient des sociétés apprenantes, qui mettent activement les émotions et les relations sociales au service[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 6 octobre 2017 par Admin L’ enquête internationale sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de 2013 montre que le manque de mesures d’incitation et la mauvaise conduite en classe nuisent à l’efficacité de l’enseignement. Une enquête menée – avec le soutien de la Commission européenne – dans 23 pays Selon un nouveau rapport de[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 19 septembre 2017 par Admin Le métier d’enseignant mobilise de nombreuses ressources, beaucoup d’énergie et de remises en cause ! Cette notion d’efficacité est d’ailleurs bien difficile à appréhender : se mesure-t-elle à l’aune des résultats scolaires ? De la réussite des meilleurs ? De la progression des plus faibles ? Du plaisir qu’ont les[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 19 septembre 2017 par Admin Un enfant nerveux, tendu ou agité aura toujours du mal à se mettre à ses devoirs (ne serait-ce qu’à commencer). Mêmes difficultés pour écouter en classe, comprendre ou retenir. Les enfants peuvent tout à fait être stressés, et leur stress perturbe dans un premier temps la concentration, c’est à [Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 19 septembre 2017 par Admin En Première scientifique, notre fils Julien a des résultats assez médiocres en classe, notamment dans les matières scientifiques (8 de moyenne en mathématiques, 7,5 de moyenne en physique). Pourtant il travaille beaucoup à la maison, fait tous ses devoirs. Ses professeurs reconnaissent son sérieux, et se félicitent de ses efforts.[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 19 septembre 2017 par Admin  Le métier d’enseignant mobilise de nombreuses ressources, beaucoup d’énergie et de remises en cause ! Cette notion d’efficacité est d’ailleurs bien difficile à appréhender : se mesure-t-elle à l’aune des résultats scolaires ? De la réussite des meilleurs ? De la progression des plus faibles ? Du plaisir qu’ont les[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 2 septembre 2017 par Admin  Contrairement à ce que l’on peut penser, étudier une langue étrangère peut s’avérer très simple et divertissant. Une méthode de travail qui mélange un peu de tout : plaisir, amusement, travail sérieux, etc. Apprendre une nouvelle langue requiert du travail qui doit se faire tous les jours pour que[Lire la suite…]
![[Audio] Qu’est-ce que la classe inversée ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2015_03_12_classe_inversse-1-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2017 par Admin La classe inversée est une nouvelle méthode d’apprentissage qui a montré son efficacité. Comment la classe inversée se met concrètement en pratique ? Interview de Nathalie ANTON – 4 min 32 – . Nathalie ANTON est Professeure agrégée de Lettres Modernes et titulaire d’un Master professionnel de Psychologie clinique,[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 23 mai 2018 par Admin Comment développer un processus d’aide pour les élèves en difficulté ? Quels sont les pièges et les fausses idées ? Quels sont les éléments à prendre en compte pour qu’une aide (à un élève en difficulté), via un accompagnement scolaire individualisé, soit efficace ? ( Interview de[Lire la suite…]
