Dernière modification de l’article le 19 septembre 2017 par Jean-François MICHEL En Première scientifique, notre fils Julien a des résultats assez médiocres en classe, notamment dans les matières scientifiques (8 de moyenne en mathématiques, 7,5 de moyenne en physique). Pourtant il travaille beaucoup à la maison, fait tous ses devoirs. Ses professeurs reconnaissent son sérieux, et se félicitent de ses[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 19 septembre 2017 par Jean-François MICHEL  Le métier d’enseignant mobilise de nombreuses ressources, beaucoup d’énergie et de remises en cause ! Cette notion d’efficacité est d’ailleurs bien difficile à appréhender : se mesure-t-elle à l’aune des résultats scolaires ? De la réussite des meilleurs ? De la progression des plus faibles ? Du plaisir qu’ont[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 2 septembre 2017 par Jean-François MICHEL  Contrairement à ce que l’on peut penser, étudier une langue étrangère peut s’avérer très simple et divertissant. Une méthode de travail qui mélange un peu de tout : plaisir, amusement, travail sérieux, etc. Apprendre une nouvelle langue requiert du travail qui doit se faire tous les jours pour[Lire la suite…]
![[Audio] Qu’est-ce que la classe inversée ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2015_03_12_classe_inversse-1-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2017 par Jean-François MICHEL La classe inversée est une nouvelle méthode d’apprentissage qui a montré son efficacité. Comment la classe inversée se met concrètement en pratique ? Interview de Nathalie ANTON – 4 min 32 – . Nathalie ANTON est Professeure agrégée de Lettres Modernes et titulaire d’un Master professionnel de Psychologie[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 23 mai 2018 par Jean-François MICHEL Comment développer un processus d’aide pour les élèves en difficulté ? Quels sont les pièges et les fausses idées ? Quels sont les éléments à prendre en compte pour qu’une aide (à un élève en difficulté), via un accompagnement scolaire individualisé, soit efficace ? ( Interview[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 15 mai 2017 par Jean-François MICHEL L’anatomie du cerveau influe sur le contrôle cognitif, compétence essentielle pour l’apprentissage et la réussite scolaire. C’est le résultat de travaux menés par le Laboratoire de psychologie du développement et de l’éducation de l’enfant (CNRS/Université Paris Descartes/Université de Caen Basse-Normandie), en collaboration avec le centre NeuroSpin (CEA). Les[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 22 juillet 2019 par Jean-François MICHEL ; Comment agit la mémoire ? Comment l’améliorer et apprendre sans efforts particuliers ? Voici 5 choses simples à garder à l’esprit.  4. Notre cerveau adore bouger ou… penser à bouger L’apprentissage scolaire sollicite beaucoup la mémoire explicite, celle qui permet de retenir le sens des mots ou la[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 14 avril 2017 par Jean-François MICHEL Est-ce que l’intelligence est une garantie pour la réussite scolaire ? Cela aide sûrement, mais ce n’est pas le facteur le plus déterminant. La réussite scolaire est davantage une question de stratégie d’apprentissage. C’est ce qui ressort d’une étude menée sur la compréhension de la physique. Christian[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 7 octobre 2019 par Jean-François MICHEL Comment agit la mémoire ? Comment l’améliorer et apprendre sans efforts particuliers ? Voici 5 choses simples à garder à l’esprit. 1. Parler de nos mémoires plutôt que de la mémoire La mémoire est ce qui reste de nos apprentissages. C’est la trace concrète qui en est conservé dans[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 29 mars 2017 par Jean-François MICHEL Comment augmenter votre QI même si vous avez 60 ans et plus ? Les nouvelles découvertes en neurosciences montrent de prendre quelques habitudes plutôt simples : apprendre à jouer d’un instrument de musique. Et pas besoin de devenir un virtuose pour cela. Le simple fait de commencer à apprendre[Lire la suite…]
