Post Tagged with: "intelligence"

Intelligence : l’expérience et la pratique

Intelligence : l’expérience et la pratique

  L’intelligence semble être aussi lié aux conditions et aux circonstances : on peut se montrer faible à l’école ou dans un exercice intellectuel mais supérieurement intelligent dans son travail ou une activité pratique L’avantage des personnes dites intelligentes Depuis que les scientifiques ont la possibilité de quasiment « voir » le cerveau penser grâce à la cartographie l’électroencéphalographie cérébrale (EEG) en[Lire la suite…]

by 4 octobre 2016 0 comments Cerveau
[Audio] Echec scolaire : un simple problème de croyance ?

[Audio] Echec scolaire : un simple problème de croyance ?

Comment un simple problème de croyances (d’être mauvais) chez un élève peut amener à l’échec scolaire? Comment l’effet placebo « joue » sur l’échec scolaire ou sur la réussite scolaire?   Interview de Sylvain Delouvée Maître de conférence en psychologie sociale à l’université Rennes 2 – 2 min 26- . Sylvain Delouvée – Maître de conférences en psychologie sociale à[Lire la suite…]

by 21 septembre 2016 0 comments Echec scolaire, Sylvain DELOUVEE
Quelle influence de la génétique sur nos capacités et nos aptitudes ?

Quelle influence de la génétique sur nos capacités et nos aptitudes ?

Le fait de mémoriser, d’apprendre  facilement, d’être bon élève à l’école ou d’être un sportif de talent aurait-il des causes génétiques ? Si oui dans quelle proportion ? Est-ce qu’au final tout ne serait-il pas déjà joué d’avance ? Rien n’est moins sûr.       (Interview de Regis Mache, biologiste, Professeur Emérite à l’université Joseph Fourier et responsable du[Lire la suite…]

by 1 août 2016 0 comments Non classé
Redonner de l’estime de soi aux jeunes en échec scolaire

Redonner de l’estime de soi aux jeunes en échec scolaire

Comment redonner une estime de soi à des jeunes en échec scolaire? La compréhension de la théorie des intelligences multiples d’Howard Gardner peut beaucoup aider. La piètre estime de soi que j’ai pu si souvent constater chez ces jeunes qui sont passés à côté de l’école relève pour un grande part de la conviction qu’ayant été de mauvais élèves, ils[Lire la suite…]

Développement du cerveau et intelligence

De nombreuses études ont montré des relations entre les résultats de tests d’intelligence et la taille du cerveau. Ces relations sont assez modestes et actuellement, les chercheurs pensent que l’organisation du cerveau est beaucoup plus importante que sa taille. Pour appuyer cette théorie, Phillip Shaw de l’Institut National de Santé Mentale à Bethesda, Maryland a montré que le développement du[Lire la suite…]

by 9 juin 2016 0 comments Cerveau
Capacité cérébrale

Capacité cérébrale

Est-ce que notre capacité cérébrale, notre intelligence, dépend de la quantité de neurones ? La taille du cerveau ou la quantité de neurones que celui-ci renferme ne détermine pas la capacité cérébrale. La preuve : Albert Einstein avait un cerveau plus petit ( 1230g) que la moyenne (1400g environ). Alors qu’est-ce qui fait la différence ? Il faut davantage rechercher[Lire la suite…]

by 8 juin 2016 0 comments Cerveau
Le bilinguisme : un atout pour le développement à long terme de l’enfant

Le bilinguisme : un atout pour le développement à long terme de l’enfant

  Comment le bilinguisme permet de développer les aptitudes cognitives chez l’enfant? Quels sont les effets sur le développement cérébral ? Les chercheurs qui étudient le langage au niveau du cerveau à l’aide des techniques d’imagerie médicale avouent leur désarroi face à certains phénomènes. En revanche, ils s’accordent tous à reconnaître les bienfaits du bilinguisme pour le développement à long[Lire la suite…]

by 16 mars 2016 0 comments Langues étrangères
Intelligence : développement du cerveau et intelligence

Intelligence : développement du cerveau et intelligence

De nombreuses études ont montré des relations entre les résultats de tests d’intelligence et la taille du cerveau. Ces relations sont assez modestes et actuellement, les chercheurs pensent que l’organisation du cerveau est beaucoup plus importante que sa taille. Pour appuyer cette théorie, Phillip Shaw de l’Institut National de Santé Mentale à Bethesda, Maryland a montré que le développement du[Lire la suite…]

by 28 octobre 2015 0 comments Cerveau
Cerveau et apprendre : les fausses croyances sur le cerveau et son fonctionnement (Partie 2)

Cerveau et apprendre : les fausses croyances sur le cerveau et son fonctionnement (Partie 2)

Peut augmenter la performance de son cerveau ? Quels sont les exercices bons pour le cerveau ? Laisser faire dame nature En 2003, un homme de 44 ans se présente à l’hôpital de la Timone à Marseille pour un léger problème à la jambe gauche. Les médecins lui font passer une série d’examens et découvrent à l’imagerie que cet homme[Lire la suite…]

[Audio] Comment un enfant se met en situation d’échec scolaire ?

[Audio] Comment un enfant se met en situation d’échec scolaire ?

Qu’est-ce que la mémoire de l’échec ? Quel environnement serait propice à une situation de réussite scolaire ?   Interview d’ Alain SOTTO psychopédagogue . Alain Sotto est un psychopédagogue, spécialisé en neuro pédagogie et en psychologie de la connaissance. Alain Sotto, reçoit, depuis plus de 20 ans, des enfants et des adultes en difficultés d’apprentissage. Il participe à des[Lire la suite…]