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École de la deuxième chance

École de la deuxième chance

En France, les jeunes n’ont pas suffisamment accès à un système d’éducation dit de « deuxième chance » et à l’apprentissage, et les filières professionnelles ne sont, sous leur forme actuelle, pas assez porteuses sur le marché du travail.   Les jeunes n’ont pas suffisamment accès en France à un système d’éducation dit de « deuxième chance » (ni même[Lire la suite…]

by 3 février 2016 0 comments Echec scolaire, Etudes PISA - OCDE
Les écrans : libération ou esclavage ?

Les écrans : libération ou esclavage ?

L’usage des écrans se multiplie : téléviseurs plasma, ordinateurs, tablettes. Les enfants, parmi les plus jeunes, n’y échappent pas. Quelles sont les conséquences sur la capacité de concentration et les résultats scolaires ?   Écrans, petits et grands Je voudrais vous parler d’un colloque intitulé « Les écrans : libération ou esclavage ? » qui aura lieu le 4 mars[Lire la suite…]

by 28 janvier 2016 0 comments Apprendre, Bruno DUBUC, Echec scolaire, Parents
Comment viser l’excellence à l’école? La Méthode à la chinoise…

Comment viser l’excellence à l’école? La Méthode à la chinoise…

Voici un proverbe chinois «Quand tu vises le plus haut, tu obtiens ce qui est au milieu; quand tu vises le milieu, tu obtiens ce qui est en bas; autrement, quand tu vises le plus bas, tu n’obtiens rien!» Tout est dit. Ce proverbe, il a l’air simple, à la limite on se demanderait à quoi il rime,…mais comprenez que[Lire la suite…]

by 15 décembre 2015 1 comment Apprendre, Gervais KAMGA, Réussite scolaire
Intégrer les technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement et l’apprentissage.

Intégrer les technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement et l’apprentissage.

En moyenne, sept élèves sur dix utilisent des ordinateurs à l’école – une proportion restée inchangée depuis 2009. Parmi ces élèves, la fréquence d’utilisation des ordinateurs a augmenté dans la plupart des pays durant cette période. Les pays où le niveau d’intégration des TIC à l’école est le plus élevé sont l’Australie, le Danemark, la Norvège et les Pays-Bas. L’augmentation[Lire la suite…]

by 4 novembre 2015 0 comments Etudes PISA - OCDE
Faut-il aller à l’école?

Faut-il aller à l’école?

L’école est-elle nécessaire pour réussir? Quelle différence entre l’école et l’école de la vie? Pourquoi certaines grandes figures de la réussite (industrielle, politique, artistique..) n’ont pas toujours fait de grandes études? L’école est un haut lieu du savoir. Elle est une institution qui fabrique et distille des connaissances, dans des domaines variés. Elle façonne la vision des élites qui dirigent[Lire la suite…]

by 7 octobre 2015 10 comments Apprendre
Les facteurs de la réussite scolaire (Partie 2)

Les facteurs de la réussite scolaire (Partie 2)

Quels sont les facteurs de la réussite scolaire? Quelles sont les éléments qui amènent un jeune à l’abandon scolaire ? Quel rôle peuvent jouer les parents ? Facteurs reliés à l’abandon scolaire Pour plusieurs familles vivant sous le seuil de la pauvreté, la préoccupation première demeure la satisfaction des besoins fondamentaux comme celui de manger à sa faim. Il faut[Lire la suite…]

by 9 août 2015 2 comments Daniel LAMBERT, Parents, Réussite scolaire
Les facteurs de la réussite scolaire (Partie 1)

Les facteurs de la réussite scolaire (Partie 1)

  Quels sont les facteurs de la réussite scolaire? Quelles sont les éléments qui amènent un jeune à l’abandon scolaire ? Quel rôle peuvent jouer les parents ? L’encadrement comme facteur de réussite En offrant un meilleur encadrement aux élèves on diminue le nombre d’échecs et d’abandons. Dans les mémoires et témoignages, plusieurs types d’encadrement ont été suggérés. Directement ou[Lire la suite…]

by 9 août 2015 0 comments Daniel LAMBERT, Parents, Réussite scolaire
La semaine des 50 heures

La semaine des 50 heures

Comment éviter la surcharge de travail des enfants ? Le travail à la maison est souvent un calvaire pour les parents comme pour les enfants ! Ces derniers refusent de travailler, baillent sans rien faire, se reposent sur vous et vous harcèlent jusqu’à ce que vous craquiez, soit en faisant le travail à leur place soit en entrant dans un[Lire la suite…]

by 5 août 2015 0 comments La mémoire, Marie Joseph CHALVIN
[Audio] Qui sont les élèves qui déconcertent ? (Partie 1)

[Audio] Qui sont les élèves qui déconcertent ? (Partie 1)

Est-ce que ce type d’élève peut être agressif, voire violent ? Comment un enseignant peut se comporter? Quelles réponses apporter ?   Interview de Fabienne RAMOND . Fabienne RAMOND est Professeur des écoles, conseillère pédagogique à l’Inspection académique de la Moselle.   Sommaire Introduction L’élève contre l’école est celui qui, tout en ayant les capacités et les potentiels pour vivre[Lire la suite…]

Les violences à l’école, parlons-en autrement (Partie 4)

Les violences à l’école, parlons-en autrement (Partie 4)

Quelle école aujourd’hui n’est pas concernée par ce problème ? On n’en parle cependant pas plus que ça. Est-ce le signe d’un déni, s’obstine-t-on à ne pas vouloir ressembler aux autres ? Est-ce le signe d’autre chose ? Ne sait-on pas définir ce qu’est la violence ? Scène ordinaire de la vie quotidienne Des parents s’absentent parfois en soirée et[Lire la suite…]

by 2 août 2015 0 comments Violaine VERDOUX, Violence à l'école