![[Audio] Que faut-il penser de la semaine des 4 jours à l’école ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2011_03_10_sotto-178x150.jpg)
Faut-il remettre cause la semaine des 4 jours? Qu’a besoin l’enfant pour rester attentif en classe ? Comment aménager le temps de classe ? Interview d’ Alain SOTTO psychopédagogue . Alain Sotto est un psychopédagogue, spécialisé en neuro pédagogie et en psychologie de la connaissance. Alain Sotto, reçoit, depuis plus de 20 ans, des enfants et des adultes en[Lire la suite…]
![[Audio] Pourquoi ne pas mettre le système éducatif finlandais en France ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2011_03_05_sotto-185x150.jpg)
Comme le système finlandais fonctionne bien, pourquoi ne le pas le mettre en place en France ? Quelle structure de classe serait là plus appropriée ? Interview d’ Alain SOTTO psychopédagogue . Alain Sotto est un psychopédagogue, spécialisé en neuro pédagogie et en psychologie de la connaissance. Alain Sotto, reçoit, depuis plus de 20 ans, des enfants et des[Lire la suite…]
![[Audio] La personnalisation de l’enseignement](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_02_15_personnalisation-170x150.jpg)
Qu’est-ce que la personnalisation de l’enseignement ? N’est pas mission impossible avec 25 élèves (voire plus) dans une classe ? Interview d’Ostiane Mathon – 3 min 03 – . Ostiane Mathon enseignante depuis 22 ans en France et à l’étranger et tutrice dans le cadre de la mise en place du nouveau dispositif 2010 de la formation des[Lire la suite…]
![[Audio] Peut-on évaluer sans note ? (Partie 1)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_01_18_P1_sans_note-160x150.jpg)
Comme pour le système éducatif finlandais, est-il pertinent d’évaluer sans note ? Quelles sont les conditions d’application ? Interview d’Ostiane Mathon – 4 min 37 – . Ostiane Mathon enseignante depuis 22 ans en France et à l’étranger et tutrice dans le cadre de la mise en place du nouveau dispositif 2010 de la formation des enseignants, intervient[Lire la suite…]
![[Audio] Peut-on évaluer sans note ? (Partie 2)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_01_18_P2_sans_note-160x150.jpg)
Comme pour le système éducatif finlandais, est-il pertinent d’évaluer sans note ? Quelles sont les conditions d’application ? Interview d’Ostiane Mathon – 1 min 06 – . Ostiane Mathon enseignante depuis 22 ans en France et à l’étranger et tutrice dans le cadre de la mise en place du nouveau dispositif 2010 de la formation des enseignants, intervient[Lire la suite…]
L’amélioration de l’éducation semble être un sujet qui ne laisse personne indifférent. De fait, au cours des 10 dernières années, les pouvoirs publics ont revu à la hausse leurs investissements dans l’éducation afin d’améliorer la qualité de l’enseignement primaire et secondaire. Ces efforts ont-ils porté leurs fruits ?  En moyenne, dans les pays de l’OCDE disposant de données comparables,[Lire la suite…]
Beaucoup de travaux ont porté ces dernières années sur la motivation, permettant de mieux comprendre ses mécanismes. C’est toujours le même constat et la même question. Devant un enfant qui subit plus qu’il ne s’approprie ses apprentissages, les parents voudraient comprendre quels sont les leviers de la motivation. Fatigués de se battre pour l’inciter à travailler à la maison, ils[Lire la suite…]
Quelques conseils pour que chaque élève puisse avoir un travail efficace en classe Interview de Nathalie ANTON – 2 min 10 – . Nathalie ANTON est Professeure agrégée de Lettres Modernes et titulaire d’un Master professionnel de Psychologie clinique, Nathalie Anton a été membre pendant trois ans d’une équipe en charge de prévenir la violence en milieu scolaire dans[Lire la suite…]
![[Audio] Les règles de fonctionnement en classe](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2012_08_07_reconnaissance-177x150.jpg)
Comment établir des règles de fonctionnement en classe ? Pourquoi celles-ci sont importantes ? A quoi faut-il faire attention pour que ces règles soient efficaces ? Interview de Nathalie ANTON – 3 min 33 – . Nathalie ANTON est Professeure agrégée de Lettres Modernes et titulaire d’un Master professionnel de Psychologie clinique, Nathalie Anton a été membre pendant trois[Lire la suite…]
Des choix d’orientation bien différents entre les filles et les garçons L’enquête PISA a montré de façon systématique que les filles nourrissent en général des aspirations plus élevées que les garçons à l’égard de leur carrière ; toutefois, en moyenne, dans les pays de l’OCDE, moins de 5 % des filles envisagent d’exercer une profession dans les domaines de[Lire la suite…]
