![[Vidéo] Le cerveau : comment le cerveau fonctionne quand on apprend ? (partie 2)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2012_06_01_cerveau_arte-167x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 17 novembre 2016 par Admin L’expérience sur les aveugles montrent que les zones du cerveau non activées ne se détériorent pas: un aveugle a toujours une zone de vision intact dans le cerveau. Avec l’apprentissage le cerveau s’adapte. – 4 min 52 –
Dernière modification de l’article le 17 novembre 2016 par Admin Les TIC et les méthodes traditionnelles pour améliorer l’apprentissage des mathématiques. L’association des supports traditionnels (tableau, crayon, papier) et les technologies de l’information et de la communication (ICT) permet un meilleur enseignement des mathématiques. Associer livre, stylo et papier avec des tableaux interactifs utilisant les technologies de l’information et[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 15 novembre 2016 par Admin La confiance en soi, l’estime de soi sont importantes pour apprendre efficacement. Suite à la question de Marianne, voici quelques exercices pour apprendre à prendre du recul et gagner de la confiance en soi. Cela est essentiel pour construire une bonne estime de soi et augmenter son potentiel. Je[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 10 novembre 2016 par Admin   Est-ce que l’émotion permet de mieux retenir les choses ? Est-ce que l’on peut dire que l’émotion permet de mieux mémoriser ?       Interview d’ Alain LIEURY Professeur de psychologie cognitive à l’université Rennes 2 – 3 min 25 – . Alain[Lire la suite…]
![[Vidéo] Le cerveau et l’interprétation](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_04_26_interpretation-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 10 novembre 2016 par Admin Le cerveau ne peut pas enregistrer toutes les informations. Alors il interprète ce qu’il veut. Quels sont les effets sur notre comportement ? – 4 min 33 –
![[Vidéo] Pourquoi ce qui est cher est apprécié ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2016_11_10_psycho_cher-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 10 novembre 2016 par Admin Bizarrement, les scientifiques ont montré qu’un même vin est davantage apprécié s’il est cher. Comment cela s’explique ? – 4 min 07 –
Dernière modification de l’article le 13 novembre 2019 par Admin Des études menées par l’ARS au centre de nutrition des enfants de l’Arkansas (ACNC), et à l’hôpital pour enfants de l’Arkansas à Little Rock ont prouvé que le développement du système nerveux central était influencé par l’alimentation des enfants à la naissance. Pour pouvoir analyser cela, les chercheurs de l’ARS[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 6 février 2019 par Admin La saison des salons de l’orientation vient de démarrer avec cette année avec une très grande attention portée au coaching d’orientation et une nouveauté avec des salons dédiés aux parents. Quel que soit votre choix pour aider votre enfant à s’orienter, voici les pièges dans lesquels parents, accompagnants et élèves[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 19 octobre 2016 par Admin Redoublement et transfert des élèves : le redoublement améliore t-il les résultats scolaires ? Quelle efficacité du redoublement ? C’est la question que c’est posée l’OCDE dans une enquête issue de son étude PISA 2009. Certains pays adoptent un système d’éducation global non sélectif qui vise à garantir l’égalité des[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 12 octobre 2016 par Admin La vitamine D a un lien avec la dépression. Une personne ayant un faible taux de vitamine D dans le sang a 41% plus de chance d’être déprimée. Suite à une étude réalisée à Tromsø sur 12.984 hommes et femmes âgés de 30 à 87 ans concernant la joie et[Lire la suite…]
