Post Tagged with: "enfants surdoués"

La musique et le développement de l’intelligence

La musique et le développement de l’intelligence

Est-ce que le fait d’écouter ou de faire de la musique, comme la pratique d’un instrument, permet d’élever son QI ? À cette question les chercheurs ont essayé de répondre . Il faut faire quelques distinctions. L’écoute de la musique : l’effet Mozart Il y a d’abord eu l’étude de l’effet Mozart. Qu’est-ce que l’effet Mozart ? En 1993 les[Lire la suite…]

by 11 novembre 2017 1 comment Réussite scolaire
Les enfants surdoués

Les enfants surdoués

  Est-ce que l’enfant surdoué connaît des phases difficiles à l’école ? Est-il vrai que l’enfant surdoué peut-être en échec scolaire ? Comment agir de façon appropriée auprès d’un enfant ou des enfants surdoués ?   Il y a en France environ 700.000 enfants surdoués, soit à peu près 5 % de la population. Il s’agit là d’une estimation car[Lire la suite…]

by 13 avril 2017 0 comments Psychologie et éducation
Les enfants intellectuellement précoces

Les enfants intellectuellement précoces

Les enfants intellectuellement précoces ont-ils un QI élevés ? Comment faut-il s’y prendre avec eux ? Est-ce que « sauter » une classe est-il une bonne chose ? Voici ce qu’il faut savoir des enfants intellectuellement précoces.   ( Interview de Béatrice PETIT-JAILLET ) – Auteur du livre « Élèves précoces : concrètement que faire? » Est-ce que les enfants précoces dorment peu ?[Lire la suite…]

by 27 janvier 2017 0 comments Béatrice PETIT JAILLET
Pourquoi l’enfant précoce peut être en échec scolaire ?

Pourquoi l’enfant précoce peut être en échec scolaire ?

Savez-vous que près de 25% des enfants intellectuellement précoces sont en situation d’échec scolaire ? Et 25% connaissent une scolarité moyenne voire médiocre. Pourquoi ? La réponse est bien connue : ils sont différents dans leur comportement, dans la gestion de leurs émotions et dans leur apprentissage. Comment les remotiver, les « relever » ? Voici quelques pistes.   ( Texte et[Lire la suite…]

by 13 janvier 2017 0 comments Béatrice PETIT JAILLET, Echec scolaire
Apprendre et le stress

Apprendre et le stress

La France très mauvais élève par rapport aux autres pays occidentaux Seulement 45 % des élèves en France se sentent bien en classe. Ils sont 81 % dans la moyenne des autres pays de l’OCDE… Comparativement la France détient là un record du monde : le pays occidental où le mal-être des enfants à l’école est le plus grand, mal-être[Lire la suite…]

by 8 janvier 2017 0 comments Apprendre, La gestion du stress
Comment un enfant précoce apprend ?

Comment un enfant précoce apprend ?

Quelles sont les particularités d’un enfant intellectuellement précoce ? Pourquoi ils peuvent être en situation d’échec scolaire malgré leur agilité intellectuelle ? Il est très important de reconnaître un enfant intellectuellement précoce  et de savoir comment il apprend afin d’éviter les erreurs dommageable pour sa scolarité.   ( Texte et auteur : Béatrice PETIT-JAILLET ) – Pour voir le livre[Lire la suite…]

by 17 décembre 2016 2 comments Apprendre, Béatrice PETIT JAILLET
Pourquoi on apprend mieux étant jeune ?

Pourquoi on apprend mieux étant jeune ?

Comment le processus d’apprentissage se développe t-il au niveau du cerveau ? Pourquoi est-il plus facile d’apprendre quand on est jeune ? Interview de Marc SAVASTA, Directeur de recherche à l’INSERM, Directeur du laboratoire dynamique des réseaux Neuronaux du mouvement à l’Institut des neurosciences de Grenoble (1) Faut-il prendre des substances comme peuvent l’être la drogue ou des médicaments pour[Lire la suite…]

by 27 septembre 2016 0 comments Cerveau
[Audio] Enfants surdoués

[Audio] Enfants surdoués

Est-ce que les enfants dits à haut potentiel (HP) sont des enfants difficiles ? Ou n’est-ce qu’un cliché, une croyance fausse de la société ?   Interview d’ Isabelle ROSKAM Psychologue clinicienne à l’université Louvin – 2 min 59 – . Isabelle ROSKAM est Professeure de psychologie et dirige une équipe de recherche à l’Université catholique de Louvain. Psychologue clinicienne,[Lire la suite…]

by 13 juillet 2015 0 comments Isabelle ROSKAM, Parents
[Audio] Les élèves qui déconcertent (Partie 4)

[Audio] Les élèves qui déconcertent (Partie 4)

Comment un enseignant peut aborder ce type d’élèves précoces et atypiques, compte tenu de la spécificité de leur mode de fonctionnement ?   Interview de Fabienne RAMOND . Fabienne RAMOND est Professeur des écoles, conseillère pédagogique à l’Inspection académique de la Moselle.   Sommaire Introduction Comment un enseignant peut aborder ce type d’élèves précoces et atypiques, compte tenu de la[Lire la suite…]

by 2 juillet 2015 0 comments Echec scolaire, Enseignement, Fabienne RAMOND

Les enfants doués

Les enfants doués sont plus aptes à traiter les stimuli externes. Comment les enfants surdoués arrivent à ce concentrer plus facilement ? Qu’est-ce qui explique que leur mémoire soit plus performante ? Une étude conduite par des chercheurs de l’institut de psychologie de la CAS (Chinese Academy of Sciences) apporte un élément intéressant. Les individus pourvus d’une plus grande intelligence[Lire la suite…]

by 13 juin 2014 0 comments Cerveau