Enseignement

Enquête sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS)

Enquête sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS)

L’ enquête internationale sur les enseignants, l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) de 2013 montre que le manque de mesures d’incitation et la mauvaise conduite en classe nuisent à l’efficacité de l’enseignement. Une enquête menée – avec le soutien de la Commission européenne – dans 23 pays Selon un nouveau rapport de l’OCDE, élaboré avec le soutien de la Commission européenne, trois[Lire la suite…]

par — 6 octobre 2017 — 0 commentaires — Enseignement
Efficacité de l’apprentissage à l’école : l’effet enseignant (partie 2)

Efficacité de l’apprentissage à l’école : l’effet enseignant (partie 2)

Le métier d’enseignant mobilise de nombreuses ressources, beaucoup d’énergie et de remises en cause ! Cette notion d’efficacité est d’ailleurs bien difficile à appréhender : se mesure-t-elle à l’aune des résultats scolaires ? De la réussite des meilleurs ? De la progression des plus faibles ? Du plaisir qu’ont les élèves à aller en cours ? De l’ouverture culturelle qui[Lire la suite…]

par — 19 septembre 2017 — 0 commentaires — Enseignement
Efficacité de l’apprentissage à l’école : l’effet enseignant (partie 1)

Efficacité de l’apprentissage à l’école : l’effet enseignant (partie 1)

 Le métier d’enseignant mobilise de nombreuses ressources, beaucoup d’énergie et de remises en cause ! Cette notion d’efficacité est d’ailleurs bien difficile à appréhender : se mesure-t-elle à l’aune des résultats scolaires ? De la réussite des meilleurs ? De la progression des plus faibles ? Du plaisir qu’ont les élèves à aller en cours ? De l’ouverture culturelle qui[Lire la suite…]

par — 19 septembre 2017 — 0 commentaires — Enseignement
L’évaluation des enseignants : exemple de la Corée du Sud

L’évaluation des enseignants : exemple de la Corée du Sud

Faut-il évaluer les enseignants ? La tentation est de regarder vers la Corée du Sud (pays en tête dans le classement PISA qui tente de mesurer l’efficacité d’un système éducatif) où les enseignants sont évalués.  Quelle est l’efficacité de cette évaluation des enseignants ? S’en inspirer pour notre système éducatif français fait-il du sens ?     Un système et des[Lire la suite…]

par — 11 juillet 2017 — 2 commentaires — Enseignement
[Audio] Qu’est-ce que la classe inversée ?

[Audio] Qu’est-ce que la classe inversée ?

La classe inversée est une nouvelle méthode d’apprentissage qui a montré son efficacité. Comment la classe inversée se met concrètement en pratique ?   Interview de Nathalie ANTON – 4 min 32 – . Nathalie ANTON est Professeure agrégée de Lettres Modernes et titulaire d’un Master professionnel de Psychologie clinique, Nathalie Anton a été membre pendant trois ans d’une équipe[Lire la suite…]

par — 2 juin 2017 — 0 commentaires — Enseignement, Méthodes et outils pédagogiques
L’accompagnement scolaire personnalisé

L’accompagnement scolaire personnalisé

  Comment développer un processus d’aide pour les élèves en difficulté ? Quels sont les pièges et les fausses idées ? Quels sont les éléments à prendre en compte pour qu’une aide (à un élève en difficulté), via un accompagnement scolaire individualisé, soit efficace ?       ( Interview de Pierre VIANIN) – Auteur du livre « Comment développer un processus[Lire la suite…]

par — 23 mai 2018 — 4 commentaires — Echec scolaire, Enseignement
Comment motiver ses élèves ?

Comment motiver ses élèves ?

Comment motiver ses élèves ? L’erreur est de croire qu’il puisse y avoir des outils « magiques », des trucs et astuces. Pour arriver à motiver ses élèves, il faut comprendre d’où la motivation prend sa source.  Si vous êtes dans le métier de l’éducation  (éducateur, enseignant, formateur etc.) cet article va vous donner quelques pistes. Il ne prétend pas vous donner[Lire la suite…]

par — 5 juillet 2018 — 3 commentaires — Enseignement
3 façons de créer du lien avec ses élèves

3 façons de créer du lien avec ses élèves

Comment créer du lien avec ses élèves, qu’ils soient écoliers ou étudiants ? Comment apaiser les tensions et susciter chez eux plus d’attention et de concentration en salle de classe ? Voici 3 principes simples.   Beaucoup d’enseignants, de formateurs en centre de formation se sentent parfois impuissants quand il s’agit de rejoindre leurs élèves. Les enseignants, les formateurs sont[Lire la suite…]

par — 7 septembre 2018 — 4 commentaires — Enseignement
Outils numériques, internet et les résultats scolaires

Outils numériques, internet et les résultats scolaires

Quels sont les bénéfices des outils numériques (ordinateurs portables, tablettes…) et d’internet sur les résultats scolaires ? Est-ce que les outils numériques et internet sont un remède miracle  et être considérés comme une innovation pédagogique ? Quel est le bilan des expériences numériques menées par des établissements scolaires ? Que conclue l’étude PISA de l’OCDE ? Révolution  numérique et les attentes[Lire la suite…]

par — 21 mars 2017 — 2 commentaires — Enseignement
Les TIC et l’apprentissage des mathématiques

Les TIC et l’apprentissage des mathématiques

Les TIC et les méthodes traditionnelles pour améliorer l’apprentissage des mathématiques. L’association des supports traditionnels (tableau, crayon, papier) et les technologies de l’information et de la communication (ICT) permet un meilleur enseignement des mathématiques.   Associer livre, stylo et papier avec des tableaux interactifs utilisant les technologies de l’information et de la communication (ICT) peuvent aider grandement à l’enseignement des[Lire la suite…]

par — 17 novembre 2016 — 0 commentaires — Enseignement
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