Dernière modification de l’article le 17 décembre 2016 par Admin Quelles sont les particularités d’un enfant intellectuellement précoce ? Pourquoi ils peuvent être en situation d’échec scolaire malgré leur agilité intellectuelle ? Il est très important de reconnaître un enfant intellectuellement précoce et de savoir comment il apprend afin d’éviter les erreurs dommageable pour sa scolarité. ( Texte et[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 13 décembre 2016 par Admin Qu’est-ce que la dyslexie ? Comment aborder l’apprentissage avec les enfants dyslexiques ? Quelles sont les précautions à prendre chez les parents qui ont des enfants dyslexiques ? Voici une étude de cas. Question de Geneviève (Saint Vallier 26)  Pour aider un dyslexique il me semble[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 11 décembre 2016 par Admin   Est-ce que les capacités de mémorisation sont meilleures pour les choses, les matières qui nous plaisent ? Quelle est l’efficacité de l’apprentissage par cÅ“ur?       Interview d’ Alain LIEURY Professeur de psychologie cognitive à l’université Rennes 2 – 3 min 28 –[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 12 décembre 2016 par Admin Qu’est-ce que le stress-post traumatique ? Comment se manifeste t-il chez l’enfant ? Comment soigne t-on le stress post-traumatique d’un enfant ? Voici quelques explications simples. Les enfants peuvent traverser de terribles épreuves dans leur vie. Pour certains d’entre eux, la douleur reliée à certains événements peut être trop[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 11 décembre 2016 par Admin L’OCDE a publié son enquête PISA menée auprès de 540 000 élèves de 15 ans dans 72 pays et économies. Quelle est la position de la France ? Notre système éducatif se situe t-il dans la moyenne ? Voici le classement des 40 premiers pays. La France se stabilise dans[Lire la suite…]
![[Vidéo] Le cerveau : comment le cerveau fonctionne quand on apprend ? (partie 2)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2012_06_01_cerveau_arte-167x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 17 novembre 2016 par Admin L’expérience sur les aveugles montrent que les zones du cerveau non activées ne se détériorent pas: un aveugle a toujours une zone de vision intact dans le cerveau. Avec l’apprentissage le cerveau s’adapte. – 4 min 52 –
Dernière modification de l’article le 10 novembre 2016 par Admin   Est-ce que l’émotion permet de mieux retenir les choses ? Est-ce que l’on peut dire que l’émotion permet de mieux mémoriser ?       Interview d’ Alain LIEURY Professeur de psychologie cognitive à l’université Rennes 2 – 3 min 25 – . Alain[Lire la suite…]
![[Vidéo] Le cerveau et l’interprétation](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_04_26_interpretation-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 10 novembre 2016 par Admin Le cerveau ne peut pas enregistrer toutes les informations. Alors il interprète ce qu’il veut. Quels sont les effets sur notre comportement ? – 4 min 33 –
![[Vidéo] Pourquoi ce qui est cher est apprécié ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2016_11_10_psycho_cher-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 10 novembre 2016 par Admin Bizarrement, les scientifiques ont montré qu’un même vin est davantage apprécié s’il est cher. Comment cela s’explique ? – 4 min 07 –
Dernière modification de l’article le 6 février 2019 par Admin La saison des salons de l’orientation vient de démarrer avec cette année avec une très grande attention portée au coaching d’orientation et une nouveauté avec des salons dédiés aux parents. Quel que soit votre choix pour aider votre enfant à s’orienter, voici les pièges dans lesquels parents, accompagnants et élèves[Lire la suite…]
