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Étudiants en Chine

Presque un quart des étudiants de Beijing souffrent de dépression, selon un rapport. 23,66%des étudiants de Beijing souffrent de dépression, selon une enquête réalisée en septembre et citée par « le rapport du développement des étudiants de Beijing » publié le 11 décembre par le comité municipal de la Ligue de la Jeunesse communiste et la Fédération des élèves de[Lire la suite…]

by 6 juin 2016 0 comments Non classé
Les effets nocifs de la télévision sur les jeunes enfants

Les effets nocifs de la télévision sur les jeunes enfants

  Quel est l’effet de la télévision sur les jeunes enfants? Est-elle nocive? Si la tentation est forte pour des parents fatigués d’installer bébé devant la télévision pour respirer un peu, une étude conjointe du CHU Sainte-Justine et de l’Université du Michigan, publiée dans Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine, devrait vous convaincre qu’il s’agit là d’une mauvaise idée. L’étude[Lire la suite…]

by 3 juin 2016 1 comment Bruno DUBUC, Cerveau, Non classé
Les filières professionnelles

Les filières professionnelles

  En France, les jeunes n’ont pas suffisamment accès à l’apprentissage, et dans leur forme actuelle, les filières professionnelles au lycée (CAP, BEP ou baccalauréat professionnel (1) ) ne sont pas très porteuses pour ceux qui les suivent. En quoi ce déficit d’image et de considération est un handicap pour l’insertion et l’éducation ?   En France, ces filières cumulent[Lire la suite…]

[Audio] Les élèves qui déconcertent (Partie 3)

[Audio] Les élèves qui déconcertent (Partie 3)

Est-ce que des élèves précoces peuvent devenir des l’élèves qui déconcertent ? Quel est leur mode de fonctionnement intellectuel ?   Interview de Fabienne RAMOND . Fabienne RAMOND est Professeur des écoles, conseillère pédagogique à l’Inspection académique de la Moselle.   Sommaire Introduction L’élève contre l’école est celui qui, tout en ayant les capacités et les potentiels pour vivre pleinement[Lire la suite…]

[Audio] Métier de la formation – Devenir formateur

[Audio] Métier de la formation – Devenir formateur

Est-ce que tout le monde peu devenir formateur ? Quelle différence y a-t-il entre la formation et l’enseignement ?   Interview de Véronique BÉDU – 1 min 31 – . Véronique BEDU conçoit et anime des formations originales pour fluidifier la communication professionnelle dans les entreprises. Dirigeante associée de la société CoRelations, elle anime une équipe de 12 formateurs. Elle[Lire la suite…]

L’utilisation sms : quel impact sur les compétences linguistiques ?

Pour la grande majorité des enseignants et des parents, le développement et la généralisation de la communication par SMS chez les plus jeunes a un effet très négatif sur la façon de s’exprimer et d’écrire. Pourtant une étude tendrait à remettre en cause cette croyance généralement répandue. L’utilisation du téléphone portable chez les jeunes se généralise et avec elle un[Lire la suite…]

by 3 juin 2015 0 comments Non classé

Troubles cognitifs et obésité : le lien se précise

Des chercheurs du CNRS et de l’Inserm viennent aujourd’hui d’observer une relation linéaire entre l’excès de poids et certaines capacités cognitives à un stade plus précoce, dans une population adulte d’âge moyen en bonne santé. Quelques études ont déjà suggéré un lien entre l’obésité et les démences séniles, mais généralement à un stade avancé de chacun de ces troubles. Des[Lire la suite…]

by 3 juin 2015 0 comments Non classé

85 millions d’illettrés en Chine

Avec une économie en plein essor, la Chine se place pourtant au 2e rang du monde pour l’analphabétisme. D’après les données de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) jusqu’en 2004, on comptait 85 millions de Chinois de plus de 15 ans qui ne savaient pas lire, autrement dit, un Chinois sur quinze était illettré.[Lire la suite…]

by 3 juin 2015 0 comments Non classé

Encouragement de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)

Un plan pour encourager le développement de la validation des acquis de l’expérience a été mis en place par le ministère de l’emploi. La Validation des acquis de l’expérience a été officiellement créée en 2002. Ce dispositif permet aux salariés, et aux sans-emploi de valider leur expérience professionnelle (qui doit être au minimum de 3 ans) en un diplôme reconnu[Lire la suite…]

by 3 juin 2015 0 comments Non classé

Les jeunes étudiants américains ont toujours de sérieuses lacunes en géographie

Le magazine américain « National Geographic magazine » a réalisé  un sondage chez les 18-24 ans sur leurs connaissances géographiques. Le résultat est édifiant et le magazine s’en inquiète. Plus de la moitié des jeunes interrogés sont incapables de situer l’Inde sur une carte du monde. Mais il y a mieux : les deux tiers d’entre eux ne savent pas[Lire la suite…]

by 3 juin 2015 0 comments Non classé