Cerveau

[Vidéo] – Autisme  et cerveau (Partie 1)

[Vidéo] – Autisme et cerveau (Partie 1)

    Qu’est-ce que l’autisme ? Quelle est la différence entre un cerveau d’autiste et un cerveau d’un être humain dit « normal » ? De quelles déficiences souffrent les autistes ? – 4 min 34 –

by 7 février 2017 0 comments Cerveau
Jouer de la musique…

Jouer de la musique…

Notre cerveau possède une capacité d’adaptation étonnante, permettant à tout pianiste néophyte de générer, après 20 minutes seulement de pratique de l’instrument, des connections nerveuses entre les régions cérébrales de l’ouïe, de la perception sensorielle et du mouvement. Dans le cadre de la pratique d’un instrument à haut niveau, le système nerveux touche à ses propres limites, souligne le Professeur[Lire la suite…]

by 17 janvier 2017 0 comments Cerveau
Manger moins aurait des effets sur l’âge du cerveau

Manger moins aurait des effets sur l’âge du cerveau

Réduire modérément l’apport calorique quotidien aurait des effets bénéfiques sur le fonctionnement du cerveau. Le contraire pourrait aussi être vrai : l’apport calorifique excessif aurait des effets négatifs sur le fonctionnement du cerveau favorisant des maladies comme Alzheimer ou Parkinson.   Réduire modérément l’apport calorique quotidien peut avoir comme effet de « rajeunir le cerveau » chez des animaux adultes,[Lire la suite…]

by 31 janvier 2017 0 comments Cerveau
[Vidéo] Le cerveau : comment le cerveau fonctionne quand on apprend ? (partie 2)

[Vidéo] Le cerveau : comment le cerveau fonctionne quand on apprend ? (partie 2)

L’expérience sur les aveugles montrent que les zones du cerveau non activées ne se détériorent pas: un aveugle a toujours une zone de vision intact dans le cerveau. Avec l’apprentissage le cerveau s’adapte.   – 4 min 52 –

by 17 novembre 2016 0 comments Cerveau
[Vidéo] Le cerveau et l’interprétation

[Vidéo] Le cerveau et l’interprétation

Le cerveau ne peut pas enregistrer toutes les informations. Alors il interprète ce qu’il veut. Quels sont les effets sur notre comportement ?   – 4 min 33 –

by 10 novembre 2016 0 comments Cerveau
[Vidéo] Pourquoi ce qui est cher est apprécié ?

[Vidéo] Pourquoi ce qui est cher est apprécié ?

Bizarrement, les scientifiques ont montré qu’un même vin est davantage apprécié s’il est cher. Comment cela s’explique ?   – 4 min 07 –

by 10 novembre 2016 0 comments Cerveau
Austérité et développement du cerveau

Austérité et développement du cerveau

    Des études ont démontré que les mesures d’austérité, notamment au niveau de la petite enfance, ont un impact négatif sur le développement du cerveau. Les Centres de la petite enfance (CPE) Une étude publiée ce printemps par l’Agence de la santé de Montréal concluait que les Centres de la petite enfance (CPE), qui offrent des activités éducatives aux[Lire la suite…]

by 11 octobre 2016 0 comments Bruno DUBUC, Cerveau
Intelligence : l’expérience et la pratique

Intelligence : l’expérience et la pratique

  L’intelligence semble être aussi lié aux conditions et aux circonstances : on peut se montrer faible à l’école ou dans un exercice intellectuel mais supérieurement intelligent dans son travail ou une activité pratique L’avantage des personnes dites intelligentes Depuis que les scientifiques ont la possibilité de quasiment « voir » le cerveau penser grâce à la cartographie l’électroencéphalographie cérébrale (EEG) en[Lire la suite…]

by 4 octobre 2016 1 comment Cerveau
Pourquoi on apprend mieux étant jeune ?

Pourquoi on apprend mieux étant jeune ?

Comment le processus d’apprentissage se développe t-il au niveau du cerveau ? Pourquoi est-il plus facile d’apprendre quand on est jeune ? Interview de Marc SAVASTA, Directeur de recherche à l’INSERM, Directeur du laboratoire dynamique des réseaux Neuronaux du mouvement à l’Institut des neurosciences de Grenoble (1) Faut-il prendre des substances comme peuvent l’être la drogue ou des médicaments pour[Lire la suite…]

by 27 septembre 2016 0 comments Cerveau
[Vidéo] La concentration et le cerveau

[Vidéo] La concentration et le cerveau

Le cerveau ne peut pas se concentrer sur tout. Comment les magiciens exploitent ce phénomène ?   – 4 min 47 –

by 23 septembre 2016 0 comments Cerveau