Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Quelle est la place de l’école privée en France et en Europe ? Est-ce que le nombre d’élèves scolarisés dans le public se réduit inexorablement ? Comme de nombreux parents tendent à le penser, est-ce que l’on réussit mieux dans une école privée ? En France, l’école publique compte près[Lire la suite…]
![[ Vidéo] – La réalité (Partie 3) – le principe de l’illusion de notre corps](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/06/2009_08_01_realite_3-184x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 20 mars 2016 par Admin Le système visuel prend le dessus sur les perceptions réelles. La perception de notre propre corps peut être déconnecté du corps lui même. C’est le principe de l’illusion. – 3 min 57 –
Dernière modification de l’article le 21 août 2016 par Admin Faut-il encourager le chewing-gum en classe? Quels sont les bienfaits sur le niveau de la concentration et sur le niveau de stress ?       Pour de nombreux enseignants, il n’y a rien de plus désagréable de voir des élèves qui « mâchouillent » leur[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 15 juin 2016 par Admin Se passer de l’être aimé est très difficile. Certains se disent être « accro » à l’élu de leur cÅ“ur. Est-ce que l’amour agit comme une drogue ? Une anthropologue de l’Université de Rutgers – New Brunswick dans le New Jersey se dévoue depuis plusieurs années à expliquer le phénomène[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 15 juin 2016 par Admin Voici une étude américaine qui avait pour objectif de voir le lien entre bonheur et le niveau de salaire ? Une augmentation de salaire, et donc des biens disponibles, ne correspond pas à plus de bonheur. Telle est la conclusion d’une étude faite par des chercheurs du Centre d’Études de[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 21 juin 2016 par Admin Le neuromarketing ou comment la publicité se met aux sciences cognitives. Comment les publicitaires utilisent la connaissance du cerveau ? Notre cerveau choisit-il sans demander notre avis ? Quelle est véritablement la part consciente de nos décisions ? Contrôlons-nous vraiment notre comportement ou les mécanismes inconscients à l’œuvre dans notre[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 15 juin 2016 par Admin Apprendre en dormant : réalité ou utopie ? En plus des dictons du type «Qui dort, dîne» et sa réciproque «Qui dîne, dort» revisités et confirmés par les neurobiologistes du sommeil et de la prise alimentaire [1], nous pourrions voire apparaître le «Qui dort, apprends»… Ces dernières années la recherche[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 14 juin 2016 par Admin Trois chercheurs ont révélé une ressource surprenante de notre cerveau : il retourne les mots ! Soyons plus précis : quand on présente à une personne l’image réfléchie dans un miroir d’un mot, son cerveau retourne mentalement l’image et déchiffre le mot en question. Cette opération inconsciente nécessite entre 150[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 14 juin 2016 par Admin Les enfants vivent aujourd’hui dans un monde agité. Pour certains les journées sont aussi longues et fatigantes que celles des adultes Les heures passées devant les divers écrans (tv, jeux vidéos, téléphone portable…) sont toujours plus nombreuses. Nous notons que certains enfants ont de réelles difficultés dues à de l’agitation,[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 15 juin 2016 par Admin Le manque de sommeil chez les jeunes collégiens et lycéens américains augmente la probabilité des troubles mentaux du type dépression ou pensées suicidaires avec un effet négatif sur le parcours scolaire. Les adolescents qui se couchent régulièrement après minuit durant la semaine ont plus de probabilité de faire une dépression[Lire la suite…]
