![[Vidéo] La violence chez les jeunes : quelles solutions (partie 3) ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_09_23_insertion-160x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 20 mars 2016 par Admin Faut-il durcir la loi pénale pour les jeunes mineurs ? Cela dépend des cas selon le juge espagnol pour mineur à Grenade. Outre l’application de la peine il y a un esprit de réinsertion. – 3 min 14 –
![[Vidéo] La violence chez les jeunes : quelles solutions (partie 2) ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_10_09_violence-174x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 20 mars 2016 par Admin « L’éducation avant la punition ». C’est la méthode du juge espagnol de Grenade pour remettre les jeunes délinquants dans le droit chemin.       – 4 min 38 –
![[Vidéo] Les surprenantes vertus du jeûne (partie 1)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_07_20_jeuner_1-181x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 20 mars 2016 par Admin Le jeûne serait-il un moyen de rester en bonne santé ? – 1 min 54 –
![[Vidéo] Apprendre et automatisme : la créativité (Partie 6)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2012_07_10_cerveau_arte-147x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 18 mars 2016 par Admin Pourquoi les idées anciennes même lorsqu’elles sont fausses ont la vie dure ? Pourquoi il est si difficile de se remettre en cause ? – 4 min 16 –
Dernière modification de l’article le 19 mai 2016 par Admin Un de nos plus grands drames en tant que formateur est l’étape où nous laissons les jeunes partir avec des connaissances. On se demande de quoi ils se souviendront dans quelques temps ? Voici quelques conseils, qui augmente à coup sur, d’au moins 30 % la rétention d’information. Laisser partir[Lire la suite…]
![[Audio] Les élèves qui déconcertent (Partie 4)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2011_04_24_ramond-162x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 24 mai 2016 par Admin Comment un enseignant peut aborder ce type d’élèves précoces et atypiques, compte tenu de la spécificité de leur mode de fonctionnement ? Interview de Fabienne RAMOND . Fabienne RAMOND est Professeur des écoles, conseillère pédagogique à l’Inspection académique de la Moselle. Sommaire Introduction Comment un enseignant peut aborder[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 20 mars 2016 par Admin Avoir les capacités intellectuelles n’est pas suffisant pour réussir à l’école ou dans la vie. Le talent et le potentiel d’un enfant peuvent être facilement gâchés Marianne Miserandino a mené une étude auprès de 77 jeunes. Il en ressort principalement que ceux qui ont peu confiance dans leurs capacités, et[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 18 mars 2016 par Admin Un enfant difficile de caractère, a, dans la plupart des cas, une vie scolaire perturbée : mauvais résultats, problème de discipline etc. Alors, comment réagir ? Mon fils Pierre de 13 ans est un véritable cancre. Il ne travaille pas à la maison, il fait rarement ses devoirs. J’ai l’impression[Lire la suite…]
![[Vidéo] Enseigner et former : l’autorité (partie 4)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2011_11_26_autorite-176x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 20 mars 2016 par Admin L’avis de Thierry MARX, Grand Chef de la gastronomie française et formateur – 3 min 24 – . CREADEV-production 2011 ©
Dernière modification de l’article le 29 septembre 2016 par Admin Une récente étude, conduite par le Dr Siegal Sadetzki, de l’Université de Tel Aviv, montre que l’utilisation prolongé du téléphone portable est nuisible pour certaines régions du cerveau. Une récente étude, conduite par le Dr Siegal Sadetzki, de l’Université de Tel Aviv, démontre une nouvelle fois l’existence de liens directs[Lire la suite…]
