Dernière modification de l’article le 6 avril 2018 par Admin Les enfants intellectuellement précoces ont-ils un QI élevés ? Comment faut-il s’y prendre avec eux ? Est-ce que « sauter » une classe est-il une bonne chose ? Voici ce qu’il faut savoir des enfants intellectuellement précoces. ( Interview de Béatrice PETIT-JAILLET ) – Auteur du livre « Élèves précoces : concrètement[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 4 février 2017 par Admin Notre cerveau possède une capacité d’adaptation étonnante, permettant à tout pianiste néophyte de générer, après 20 minutes seulement de pratique de l’instrument, des connections nerveuses entre les régions cérébrales de l’ouïe, de la perception sensorielle et du mouvement. Dans le cadre de la pratique d’un instrument à haut niveau, le[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 17 janvier 2017 par Admin Le temps est une donnée objective (secondes, minutes…jours) mais aussi subjective. Nous avons parfois la sensation que les événements s’accélèrent, nous donnant l’impression d’avoir de moins en moins de temps…à mesure que le temps passe. Nous savons tous que le temps d’un enfant n’est pas celui d’un adulte. Et[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 16 janvier 2017 par Admin Est possible de réussir un projet de vie sans avoir le bac ? Quels conseils donner aux jeunes qui sortent de l’école sans diplôme ? ( Interview de Pierre CHAVOT ) – Auteur du livre « Réussir avec ou sans le bac » Il y a 150.000 jeunes qui sortent de l’école sans[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 22 janvier 2017 par Admin Savez-vous que près de 25% des enfants intellectuellement précoces sont en situation d’échec scolaire ? Et 25% connaissent une scolarité moyenne voire médiocre. Pourquoi ? La réponse est bien connue : ils sont différents dans leur comportement, dans la gestion de leurs émotions et dans leur apprentissage. Comment les remotiver,[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 11 janvier 2017 par Admin Les élèves en échec scolaire subissent un fort stress. C’est ainsi que le cerveau reptilien prend le pouvoir. 3 comportements inconscients prennent alors le relais : la révolte, la fuite ou l’inhibition. Prenons l’exemple d’un élève qui, depuis longtemps, est en échec scolaire. Il a le sentiment qu’il ne sait[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 8 janvier 2017 par Admin Le chinois est passé, en l’espace de 5 ans, de la 9e à la 5éme place des langues enseignées dans l’enseignement secondaire. Le chinois est la langue dont la progression en effectifs d’élèves est la plus forte dans l’enseignement secondaire français : + 28 % en 2015 par rapport à [Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 8 janvier 2017 par Admin La France très mauvais élève par rapport aux autres pays occidentaux Seulement 45 % des élèves en France se sentent bien en classe. Ils sont 81 % dans la moyenne des autres pays de l’OCDE… Comparativement la France détient là un record du monde : le pays occidental où le[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 19 décembre 2016 par Admin Selon une étude du British Medical Journal, il est important de faire attention à son environnement amical : des amis heureux nous rendent en retour plus heureux également. Avoir un ami heureux augmente de 15% nos chances de nous sentir nous-même heureux, d’après une étude du British Medical Journal*. Une[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 17 décembre 2016 par Admin Quelles sont les particularités d’un enfant intellectuellement précoce ? Pourquoi ils peuvent être en situation d’échec scolaire malgré leur agilité intellectuelle ? Il est très important de reconnaître un enfant intellectuellement précoce et de savoir comment il apprend afin d’éviter les erreurs dommageable pour sa scolarité. ( Texte et[Lire la suite…]
