Article étiqueté avec : "musique"

La musique et le développement de l’intelligence

La musique et le développement de l’intelligence

Dernière modification de l’article le 13 novembre 2017 par Admin Est-ce que le fait d’écouter ou de faire de la musique, comme la pratique d’un instrument, permet d’élever son QI ? À cette question les chercheurs ont essayé de répondre . Il faut faire quelques distinctions. L’écoute de la musique : l’effet Mozart Il y a d’abord eu l’étude de[Lire la suite…]

par 13 novembre 2017 1 commentaire Réussite scolaire
Améliorer sa faculté de concentration

Améliorer sa faculté de concentration

Dernière modification de l’article le 5 septembre 2017 par Admin   Voici 5 exercices simples et efficaces, pour améliorer votre faculté de concentration.   La concentration est une faculté fondamentale pour tout apprentissage. Sans concentration, on ne peut pas apprendre. En classe, les meilleurs élèves sont aussi ceux qui ont une grande faculté de concentration. Peu importe les matières que[Lire la suite…]

par 5 septembre 2017 0 commentaires Psychologie et éducation
Apprendre la musique et le QI

Apprendre la musique et le QI

Dernière modification de l’article le 29 mars 2017 par Admin Comment augmenter votre QI même si vous avez 60 ans et plus ? Les nouvelles découvertes en neurosciences montrent de prendre quelques habitudes plutôt simples : apprendre à jouer d’un instrument de musique. Et pas besoin de devenir un virtuose pour cela. Le simple fait de commencer à apprendre à[Lire la suite…]

par 29 mars 2017 0 commentaires Cerveau

Un QI plus élevé chez les enfants pratiquant la musique ?

Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Comment favoriser le développement intellectuel de l’enfant ? A cette question, beaucoup de parents aimeraient avoir la réponse. Une étude menée par un professeur de Toronto apporte un éclaircissement intéressant : lorsque les jeunes enfants se mettent à l’apprentissage de la musique, ils deviendraient plus intelligents En 1993 une étude[Lire la suite…]


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