Vous arrive-t-il de fermer la porte de votre classe… avec cette sensation étrange dans le ventre ? Pas la fatigue normale. Pas le simple ras-le-bol d’une fin de période. Autre chose. Plus profond. De plus en plus d’enseignants ne se sentent plus en phase avec leur métier. Je le constate chaque semaine, au fil des échanges, sans filtre, sans posture.[Lire la suite…]
Vous pouvez demander le silence. Vous pouvez exiger l’attention. Vous pouvez rappeler à l’ordre. Mais vous ne négocierez jamais avec la biologie. Le cerveau humain ne fonctionne pas comme un interrupteur. On ne l’allume pas à 100 % pour 45 minutes… puis on l’éteint. La science le démontre depuis plus de 70 ans. ⏳ La première fissure dans le[Lire la suite…]
On a déjà connu ces combats d’arrière-garde. L’arrivée de l’automobile avait transformé la calèche en symbole du passé. L’arrivée d’internet avait ouvert le savoir au monde entier, malgré ceux qui juraient que « ça tuerait les bibliothèques ». Aujourd’hui, c’est l’IA. Un nouveau tournant. Un outil puissant. Et surtout : une réalité. Vouloir l’ignorer revient à brandir une bougie en[Lire la suite…]
Combien de fois avez-vous eu l’impression de passer plus de temps à éteindre des feux qu’à enseigner ? Un élève qui s’emporte, deux qui se provoquent. Une remarque qui met tout le groupe à cran. Et vous, coincé(e) au milieu. Comme un arbitre qui n’a pas demandé à siffler un match, mais qui se retrouve au centre d’un ring improvisé.[Lire la suite…]
Un élève clique. En une fraction de seconde, ChatGPT lui rend un devoir sans faute, structuré, fluide. Beaucoup s’alarment : l’IA va tuer l’éducation, anesthésier l’esprit critique, réduire les jeunes à des perroquets numériques. Mais, entre nous, ce discours ne vous rappelle rien ? Retour en l’an 2000. L’arrivée d’internet haut débit Les mêmes prophéties catastrophiques : « Les jeunes[Lire la suite…]
Vous allumez votre vidéoprojecteur : les chaises grincent, les stylos s’ouvrent… Vous affichez l’objectif du jour. Et là, vous commencez, avec sérieux, avec méthode. Peut-être même avec passion. Mais sans même vous en rendre compte…vous venez peut-être de rater le moment le plus stratégique de toute de votre cours et de votre enseignement. Pas au milieu. Pas à la fin. Mais[Lire la suite…]
Quand un élève se lève sans permission… Quand un autre ricane dans le fond… Quand le groupe semble glisser hors de vos mains… Quelle est votre première réaction ? Hausser le ton ? Sanctionner vite ? Poser une nième règle de plus ? Mais au fond… Est-ce encore de l’autorité ? Ou bien un signe de faiblesse maquillée dans de[Lire la suite…]
Comment faire passer un message ? Si vous voulez persuader, faire passer une idée forte, à quelqu’un il ne sert à rien d’aligner une succession d’arguments logiques. Pourquoi ? Car l’être humain comprend et agit avant tout à travers les émotions, et assez peu par la raison. Par exemple, il est très difficile de raisonner quelqu’un qui est pris par[Lire la suite…]
À l’heure où j’écris ces lignes, nous sommes encore en confinement qui prendra fin le 11 mai 2020. Alors, pourquoi parler de l’enseignement et de la formation à distance ? D’abord, à l’issue de cette période de confinement, vous pouvez être amené à continuer à utiliser l’enseignement à distance pour le combiner au présentiel. C’est ce que l’on appelle l’apprentissage hybride[Lire la suite…]
Dans ce dossier sur l’enseignement et la formation à distance, vous allez connaître : – les 4 erreurs (à éviter) qui mènent à coup sûr à l’échec ; – la trame générale de l’enseignement à distance ; – l’élément qui fait la réussite de la l’enseignement et la formation à distance. Nota – Vous[Lire la suite…]
