Article étiqueté avec : "éducation"

[Audio] Peut-on prévoir qu’un enfant sera un adolescent difficile ?

[Audio] Peut-on prévoir qu’un enfant sera un adolescent difficile ?

Dernière modification de l’article le 24 mai 2018 par Jean-François MICHEL     Un enfant turbulent, difficile à vivre deviendra t-il un adolescent au même comportement difficile ? Cette déduction logique est en fait assez simpliste voire même dangereuse. La réalité est bien plus complexe.               Interview d’ Isabelle ROSKAM Psychologue clinicienne à l’université[Lire la suite…]

par — 24 mai 2018 — 0 commentaires — Parents
[Audio] Éducation – Comment bien agir avec un enfant ?

[Audio] Éducation – Comment bien agir avec un enfant ?

Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Jean-François MICHEL La lecture de la réalité chez l’adulte et chez l’enfant est très différente. Souvent l’adulte impose sa vision logique et mature à l’enfant. Dans certaines circonstances cela peut être une erreur.   Interview d’ Isabelle ROSKAM Psychologue clinicienne à l’université Louvin – 3 min 33 – . Isabelle ROSKAM[Lire la suite…]

par — 2 juin 2016 — 0 commentaires — Parents
[Vidéo] La violence chez les jeunes : quelles solutions (partie 2) ?

[Vidéo] La violence chez les jeunes : quelles solutions (partie 2) ?

Dernière modification de l’article le 20 mars 2016 par Jean-François MICHEL « L’éducation avant la punition ». C’est la méthode du juge espagnol de Grenade pour remettre les jeunes délinquants dans le droit chemin.               – 4 min 38 –

[Vidéo] La violence chez les jeunes : quelles solutions (partie 4) ?

[Vidéo] La violence chez les jeunes : quelles solutions (partie 4) ?

Dernière modification de l’article le 20 mars 2016 par Jean-François MICHEL Quel est le bilan chiffré de la méthode du juge pour mineur de Grenade sur la délinquance ?   – 4 min 42 –

[Vidéo] La violence chez les jeunes : quelles solutions (partie 5) ?

[Vidéo] La violence chez les jeunes : quelles solutions (partie 5) ?

Dernière modification de l’article le 20 mars 2016 par Jean-François MICHEL Les établissements fermés pour mineur : quelle efficacité ?   – 5 min 13 –

[Vidéo] La violence chez les jeunes : quelles solutions (partie 6) ?

[Vidéo] La violence chez les jeunes : quelles solutions (partie 6) ?

Dernière modification de l’article le 20 mars 2016 par Jean-François MICHEL Est-ce que la méthode du juge espagnole est efficace pour tous les délinquants ?   – 2 min 08 –

Troubles cognitifs et obésité : le lien se précise

Dernière modification de l’article le 3 juin 2016 par Jean-François MICHEL Des chercheurs du CNRS et de l’Inserm viennent aujourd’hui d’observer une relation linéaire entre l’excès de poids et certaines capacités cognitives à un stade plus précoce, dans une population adulte d’âge moyen en bonne santé. Quelques études ont déjà suggéré un lien entre l’obésité et les démences séniles, mais[Lire la suite…]

par — 3 juin 2016 — 0 commentaires — Non classé

Personnaliser l’enseignement

Dernière modification de l’article le 3 juin 2016 par Jean-François MICHEL Une nouvelle étude de l’ocde montre que les approches standard appliquées ne sont pas adaptées aux besoins individuels et à la société de la connaissance dans son ensemble Un constat s’impose en matière d’éducation et d’organisation des écoles : les approches standard appliquées ne sont pas adaptées aux besoins[Lire la suite…]

par — 3 juin 2016 — 0 commentaires — Enseignement

Enquête PISA de l’OCDE (2ème partie)

Dernière modification de l’article le 7 juin 2016 par Jean-François MICHEL L’enquête PISA de l’OCDE montre que certains pays sont parvenus à améliorer nettement les résultats de l’enseignement. Les élèves issus de milieux socio-économiques plus favorisés ont en général montré un plus grand intérêt pour les sciences, notamment en Irlande, en France, en Belgique et en Suisse. Le fait que[Lire la suite…]

Enquête sur les scientifiques et les universitaires français installés en Irlande

Dernière modification de l’article le 7 juin 2016 par Jean-François MICHEL Pour maintenir sa compétitivité, l’Irlande investit dans la recherche et dans l’éducation pour accroître le niveau de formation et stimuler l’innovation. L’objectif est d’entrer dans une véritable « économie de la connaissance », d’ancrer les entreprises étrangères et de les inciter à installer des centres de R&D pour faire monter l’industrie[Lire la suite…]

par — 7 juin 2016 — 0 commentaires — Non classé