Post Tagged with: "éducation"

Université : initiatives majeures du Département de l’Éducation américain

En 2004, pratiquement 30% de la population active américaine avait pour plus haut niveau d’étude le  » High-school diploma « , récompense décernée en fin de lycée Au Sénat et à la chambre des représentants de Washington, les auditions concernant les difficultés d’accès aux études supérieures se multiplient. Et pour cause : en 2004, pratiquement 30% de la population active américaine[Lire la suite…]

by 6 juin 2014 0 comments Non classé

Troubles cognitifs et obésité : le lien se précise

Des chercheurs du CNRS et de l’Inserm viennent aujourd’hui d’observer une relation linéaire entre l’excès de poids et certaines capacités cognitives à un stade plus précoce, dans une population adulte d’âge moyen en bonne santé. Quelques études ont déjà suggéré un lien entre l’obésité et les démences séniles, mais généralement à un stade avancé de chacun de ces troubles. Des[Lire la suite…]

by 3 juin 2015 0 comments Non classé

Chine : des dispositions pour aider les étudiants

Un collège d’experts en psychologie a été constitué au sein du ministère chinois de l’éducation. Les étudiants chinois subissent de plus en plus une compétition exacerbée pour réussir leurs études et occuper une place de choix dans le monde de l’entreprise. C’est la raison pour laquelle le Ministère de l’Éducation chinois a mis un dispositif pour assister psychologiquement les étudiants.[Lire la suite…]

by 3 juin 2015 0 comments Autres

La chine et langues étrangères

La Chine manque d’interprètes compétents La Chine souffre d’un manque important de traducteurs et d’interprètes compétents, en dépit de la popularité croissante de l’étude des langues étrangères, et ce dans toutes les catégories d’âges de la population, a déclaré un responsable du Centre de formation. L’industrie emploie près de 500.000 personnes, y compris des retraités, des étudiants universitaires et des[Lire la suite…]

by 3 juin 2010 0 comments Non classé

Personnaliser l’enseignement

Une nouvelle étude de l’ocde montre que les approches standard appliquées ne sont pas adaptées aux besoins individuels et à la société de la connaissance dans son ensemble Un constat s’impose en matière d’éducation et d’organisation des écoles : les approches standard appliquées ne sont pas adaptées aux besoins individuels et à la société de la connaissance dans son ensemble.[Lire la suite…]

by 3 juin 2015 0 comments Enseignement
la minute pour changer : le oui de concédiration.

[ Vidéo] – le « Oui » de considération

Comment émettre une objection à son interlocuteur ? En tant que parents, comment établir une nouvelle forme de communication avec un enfant ? Pour cela il faut d’abord considérer son interlocuteur par un « oui ».       -(Enseignant PNL certifié) « la minute pour changer » ©     Paul Pyronnet est Enseignant PNL certifié en 1995, par Alain Cayrol,[Lire la suite…]

[Audio] Peut-on évaluer sans note ? (Partie 2)

[Audio] Peut-on évaluer sans note ? (Partie 2)

  Comme pour le système éducatif finlandais, est-il pertinent d’évaluer sans note ? Quelles sont les conditions d’application ?   Interview d’Ostiane Mathon – 1 min 06 – . Ostiane Mathon enseignante depuis 22 ans en France et à l’étranger et tutrice dans le cadre de la mise en place du nouveau dispositif 2010 de la formation des enseignants, intervient[Lire la suite…]

by 28 juillet 2015 0 comments Enseignement, Ostiane MATHON
[Audio] Peut-on évaluer sans note ? (Partie 1)

[Audio] Peut-on évaluer sans note ? (Partie 1)

  Comme pour le système éducatif finlandais, est-il pertinent d’évaluer sans note ? Quelles sont les conditions d’application ?   Interview d’Ostiane Mathon – 4 min 37 – . Ostiane Mathon enseignante depuis 22 ans en France et à l’étranger et tutrice dans le cadre de la mise en place du nouveau dispositif 2010 de la formation des enseignants, intervient[Lire la suite…]

by 28 juillet 2015 0 comments Enseignement, Ostiane MATHON
[Audio] En quoi la méthode des contes de fées permet de faciliter l’apprentissage des mathématiques des jeunes enfants ?

[Audio] En quoi la méthode des contes de fées permet de faciliter l’apprentissage des mathématiques des jeunes enfants ?

Comment les contes de fées peuvent faciliter l’apprentissage des jeunes enfants.   IMadeleine KHALIFA, enseignante spécialisée – 3 min 09- . Madeleine KHALIFA, est enseignante spécialisée (tout récemment retraitée) dans les réseaux d’aides de l’Education nationale. Titulaire d’un master en sciences de l’éducation, elle mène depuis de nombreuses années, un combat sans merci contre l’échec scolaire. De l’échec scolaire au[Lire la suite…]

by 9 août 2015 0 comments Apprendre, Madeleine KHALIFA
Plaidoyer pour les enfants différents (Partie 2)

Plaidoyer pour les enfants différents (Partie 2)

Des classes de perfectionnement aux classes pour l’inclusion scolaire (CLIS).  L’auxiliaire de vie scolaire ou AVS. L’enseignant de CLIS peut être assisté par un ou une AVS (auxiliaire de vie scolaire). Cette personne aide l’enfant handicapé dans certaines tâches pratiques.. Ces emplois sont attribués à des assistants d’éducation, peu formés de manière générale. Les missions qui leur sont confiées sont[Lire la suite…]

by 9 août 2015 0 comments Madeleine KHALIFA, Réussite scolaire