Dernière modification de l’article le 26 août 2024 par Admin Pourquoi est-ce que certains élèves, malgré tous leurs efforts, peinent à se concentrer ou à retenir leurs cours ? Pourquoi, malgré des révisions acharnées, les résultats ne sont pas à la hauteur ? Et si la réponse ne se trouvait pas dans les méthodes de travail, mais plutôt… dans leur[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 22 août 2024 par Admin En tant qu’enseignant, vous vous demandez souvent comment aider vos élèves à atteindre leur plein potentiel. Parfois, face à ces devoirs non rendus, ces responsabilités évitées, vous pourriez penser : « Ils n’aiment tout simplement pas l’effort.» Pourquoi chercher plus loin, après tout ? Mais détrompez-vous. Le gène de la[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 13 août 2024 par Admin Vous rappelez-vous de la dernière fois où vous avez posé une question à vos élèves, simplement pour combler un silence gênant ou pour calmer un brouhaha grandissant dans votre classe ? Saviez-vous que les questions sont un outil puissant, capable de transformer la façon de penser, de comprendre et de[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 28 juin 2024 par Admin Vous êtes-vous déjà demandé pourquoi certains enfants apprennent mieux et plus vite que d’autres ? On parle souvent des meilleures méthodes de travail et des outils pédagogiques innovants comme les cartes mentales et les cartes mémoires. Mais avez-vous déjà pensé à l’impact de l’environnement sur l’apprentissage ? Pourquoi ne parlons-nous[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 20 mai 2024 par Admin Pourquoi semble-t-il y avoir un nombre croissant de jeunes détectés dyslexiques, bien au-delà des chiffres statistiques officiels ? Cette question soulève plusieurs points d’interrogation. Les biais cognitifs jouent-ils un rôle dans cette augmentation ? Est-ce que les méthodes de détection et de diagnostic se sont améliorées ou élargies au fil[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 13 mai 2024 par Admin Comment motiver ou remotiver un enfant, un adolescent à travailler à l’école ? C’est une question qui taraude aussi bien l’esprit des parents pour inciter leur progéniture à se mettre aux devoirs que les enseignants qui aimeraient voir leurs élèves avoir plus d’engagement. Est-ce que l’utilisation de la récompense (autorisation[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 12 février 2024 par Admin Dans toute communication, une vérité simple prévaut : comprendre avant d’être compris et surtout veiller à ce que l’état émotionnel de votre interlocuteur soit optimal.  Avant de vouloir communiquer, de véhiculer votre message, vous devez valider cet état émotionnel.  Or parfois, on parle, on veut convaincre, alors que[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 29 novembre 2023 par Admin Vous pouvez entendre dans tous les séminaires de motivation qu’il n’y a rien de mieux que l’échec pour apprendre. L’échec est formateur. Les grands n’ont-ils pas réussi par l’échec ? Tous ces exemples de personnes qui ont réussi par de grands échecs, sont inspirants. Dans le lancement d’un projet, c’est[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 13 mai 2024 par Admin Vous voyez un ami qui est en train de prendre une mauvaise décision ou d’avoir un comportement nocif. Vous allez lui donner des conseils. Mais ne vous écoute pas. Pareil si vous êtes un parent. Ces enfants, surtout quand ils sont ados, n’en font qu’à leur tête! Pourquoi ?[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 30 août 2023 par Admin Dans chacune de vos actions, saviez-vous que dans les faits, c’est votre cerveau qui a pris la décision 10 secondes avant même que vous en ayez conscient ? Surprenant non ? Finalement la conscience ne serait-elle pas qu’un « clap de fin » pour justifier nos actions? Si on pousse le raisonnement[Lire la suite…]
