Dernière modification de l’article le 4 août 2021 par Jean-François MICHEL Les cartes mentales (ou Mind Mapping en anglais) sont un outil pédagogique très populaire. Elles sont de plus en plus utilisées en entreprise, dans les centres de formation. Elles deviennent populaires à l’école. Mais qu’elle est leur efficacité réelle ? Est-ce que les cartes mentales fonctionnent pour tout le[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 16 juillet 2021 par Jean-François MICHEL   Connaissez-vous la mnémotechnie ? Oui, c’est un terme un peu barbare, je vous le concède.  La mnémotechnie est l’art d’aider la mémoire. Les moyens mnémotechniques sont des « astuces » qui permettent d’avoir une meilleure mémoire. Mnémotechnique signifie « capable d’aider la mémoire par des procédés d’association mentale qui facilitent[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 16 juillet 2021 par Jean-François MICHEL Travailler plus pour apprendre plus. Cela paraît faire du sens. Pourtant cela n’est pas aussi évident. Les études en neurosciences montrent une particularité dans le fonctionnement de la consolidation de la mémoire : le cerveau a besoin d’un décrochage. Cela ne veut pas dire pour autant que le cerveau[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 16 juillet 2021 par Jean-François MICHEL L’apprentissage et la mémorisation demandent un travail de répétition, un travail de rappel pour que les connaissances stockées dans la mémoire à court terme rentrent dans la mémoire à long terme. Ce travail de mémorisation et d’apprentissage se réalise lors des révisions : fiches, résumés, cartes mémoires,[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 4 août 2021 par Jean-François MICHEL   Comment représenter rapidement des idées, des concepts ou des informations ? Comment faire des fiches de révisions, des fiches résumées de cours qui permettent de voir les liens entre les idées et de les synthétiser rapidement ? C’est le principe de la carte mentale ou carte heuristique[Lire la suite…]
