![[Audio] Le redoublement : une bonne ou mauvaise chose ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2015_03_31_redoublement-1-179x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Faut-il supprimer le redoublement ? Que disent les différentes études ? Quelles sont les idées reçues sur le redoublement ? Interview de Nathalie ANTON – 3 min 56 – . Nathalie ANTON est Professeure agrégée de Lettres Modernes et titulaire d’un Master professionnel de Psychologie clinique, Nathalie Anton a[Lire la suite…]
![[Audio] Enfant stressé et échec scolaire](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2015_07_01_stress-1-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Comment reconnaître un enfant stressé ? Comment expliquer la démotivation des enfants en échec scolaire ? Y aurait-il une part de fainéantise ?  Interview de Louis MUSSO – 6 min 37 – . Louis MUSSO a été professeur d’EPS à l’université Paul Sabatier à l’UFR sport. Aujourd’hui à la[Lire la suite…]
![[Audio] Les règles de fonctionnement en classe](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2012_08_07_reconnaissance-177x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Comment établir des règles de fonctionnement en classe ? Pourquoi celles-ci sont importantes ? A quoi faut-il faire attention pour que ces règles soient efficaces ? Interview de Nathalie ANTON – 3 min 33 – . Nathalie ANTON est Professeure agrégée de Lettres Modernes et titulaire d’un Master professionnel[Lire la suite…]
![[Audio] S’adapter à des niveaux différents](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2015_02_22_difference-1-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin   Comment faire cours à des élèves aux niveaux différents ? Est-il possible d’utiliser la pédagogie différenciée ?       Interview de Nathalie ANTON – 2 min 58 – . Nathalie ANTON est Professeure agrégée de Lettres Modernes et titulaire d’un Master professionnel de[Lire la suite…]
![[Audio] Comment développer sa capacité de mémorisation?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_11_29_memoire-186x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 5 novembre 2017 par Admin    La mémoire à court terme limite la capacité de mémorisation. Quel est le secret de ceux qui ont une grande mémoire comme les joueurs d’échecs professionnels ? Comment développer sa capacité de mémorisation ?       Interview d’ Alain LIEURY Professeur de[Lire la suite…]
![[Vidéo] Apprendre et automatisme : l’intuition (Partie 1)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2012_09_04_inconsient_arte-154x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 16 mars 2016 par Admin Notre comportement est guidé par notre inconscient. L’inconscient est au centre de tout processus de mémorisation et d’apprentissage. C’est le fonctionnement de l’intuition. – 5 min 21 –
![[Vidéo] Apprendre et automatisme : la réflexion (Partie 2)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2012_10_03_inconsient_arte-179x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 16 mars 2016 par Admin Combien d’unités ou d’information peut enregistrer notre cerveau ? Quel est le rôle de l’inconscient dans le processus de mémorisation et d’action ? – 4 min 46 –
![[Vidéo] Cerveau : comment se prennent les décisions (Partie 3)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2012_10_25_dire_non-174x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 16 mars 2016 par Admin On voudrait dire « non » et puis quand arrive la situation on est surpris après coup d’avoir dire « oui » comme si quelque chose plus fort que nous agissait sur notre volonté. En fait le cerveau a déjà pris sa décision avant même que nous en soyons conscients.[Lire la suite…]
Dernière modification de l’article le 16 mars 2016 par Admin Pourquoi nous provoquons des relations de conflits? Il se peut que ce soit une réaction incontrôlée : le conflit apparaît avant même que nous l’ayons décidé. – 1 min 57 –
![[Vidéo] Cerveau : comment se prennent les décisions (Partie 4)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_04_26_interpretation-200x150.jpg)
Dernière modification de l’article le 16 mars 2016 par Admin Pourquoi sommes-nous influençables ? Pourquoi faisons-nous des déductions logiques fausses ? Voici l’effet d’amorçage.       – 3 min 18 –
