À l’heure où j’écris ces lignes, nous sommes encore en confinement qui prendra fin le 11 mai 2020. Alors, pourquoi parler de l’enseignement et de la formation à distance ? D’abord, à l’issue de cette période de confinement, vous pouvez être amené à continuer à utiliser l’enseignement à distance pour le combiner au présentiel. C’est ce que l’on appelle l’apprentissage hybride[Lire la suite…]
Dans ce dossier sur l’enseignement et la formation à distance, vous allez connaître :   – les 4 erreurs (à éviter) qui mènent à coup sûr à l’échec ;   – la trame générale de l’enseignement à distance ;   – l’élément qui fait la réussite de la l’enseignement et la formation à distance. Nota – Vous[Lire la suite…]
Est-ce que le cerveau des garçons est plus fort en mathématiques que celui des filles ? Est-ce que nous utilisons vraiment 10% de nos capacités cérébrales ? Êtes-vous plutôt cerveau droit ou cerveau gauche ? Voici quelques fausses croyances sur le cerveau et son fonctionnement et les applications dans l’éducation et la pédagogie. Dossier réalisé par Olivier Charbonnier & Sandra[Lire la suite…]
Réussir une formation, surtout lorsque l’on est un formateur débutant, cela ne s’improvise pas. La réussite d’une animation de formation tient dans une bonne préparation. Voici les 7 points auxquels vous devez être particulièrement vigilants. 1.Bâtir les objectifs pédagogiques Votre programme de formation doit être explicité au travers des objectifs pédagogiques déclinés en préambule. Il s’agit de la base sur[Lire la suite…]
![[Vidéo] Enseigner et former : l’autorité (partie 2)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2016/03/2016_03_09_autorite-200x150.jpg)
Sans pour autant être blessante et humiliante, la critique fait partie de la transmission du savoir. Comment utiliser la critique  tout en respectant l’élève ? – 4 min 52 – . CREADEV-production 2011 ©
![[Vidéo] Enseigner et former : l’autorité (partie 1)](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2016_02_25_autorite_formation-200x150.jpg)
Est-ce l’autorité est une caractéristique innée ? Comment l’autorité s’acquière ? Comment ne pas tomber dans le « trop d’autorité » ? Comment appliquer l’autorité en classe ? – 4 min 52 – . CREADEV-production 2011 ©
![[Audio] Métier de la formation : des profils de formateurs différents](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_05_30_formateur-3-160x150.jpg)
  Chaque formateur a son propre style, sa propre approche de la formation. Ainsi, il y a différents profils de formateurs.   Interview de Véronique BÉDU – 3 min 41 – . Véronique BEDU conçoit et anime des formations originales pour fluidifier la communication professionnelle dans les entreprises. Dirigeante associée de la société CoRelations, elle anime[Lire la suite…]
![[Audio] Devenir formateur](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_05_10_formateur-160x150.jpg)
  Quelles sont les éléments nécessaires pour être ou devenir un bon formateur ?       Interview de Véronique BÉDU – 5 min 35 – . Véronique BEDU conçoit et anime des formations originales pour fluidifier la communication professionnelle dans les entreprises. Dirigeante associée de la société CoRelations, elle anime une équipe de[Lire la suite…]
![[Audio] M̩tier de la formation РConnątre son profil de formateur](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_06_10_formateur-4-200x150.jpg)
Bien connaître son profil de formateur : c’est une garantie pour réussir ses interventions de formation. Interview de Véronique BÉDU – 3 min 08 – . Véronique BEDU conçoit et anime des formations originales pour fluidifier la communication professionnelle dans les entreprises. Dirigeante associée de la société CoRelations, elle anime une équipe de 12 formateurs. Elle est chargée[Lire la suite…]
![[Audio] M̩tier de la formation РDevenir formateur](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_05_10_formateur-2-171x150.jpg)
Est-ce que tout le monde peu devenir formateur ? Quelle différence y a-t-il entre la formation et l’enseignement ? Interview de Véronique BÉDU – 1 min 31 – . Véronique BEDU conçoit et anime des formations originales pour fluidifier la communication professionnelle dans les entreprises. Dirigeante associée de la société CoRelations, elle anime une équipe de 12 formateurs. Elle[Lire la suite…]
