[Audio] Les élèves qui déconcertent (Partie 4)
Comment un enseignant peut aborder ce type d’élèves précoces et atypiques, compte tenu de la spécificité de leur mode de fonctionnement ? Interview de Fabienne RAMOND . Fabienne RAMOND est Professeur des écoles, conseillère pédagogique à l’Inspection académique de la Moselle. Sommaire Introduction Comment un enseignant peut aborder ce type d’élèves précoces et atypiques, compte tenu de la[Lire la suite…]