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[Vidéo] Enseigner et former : l’autorité (partie 1)

Dernière modification de l’article le 9 mars 2016 par Admin Est-ce l’autorité est une caractéristique innée ? Comment l’autorité s’acquière ? Comment ne pas tomber dans le « trop d’autorité » ? Comment appliquer l’autorité en classe ? – 4 min 52 – . CREADEV-production 2011 ©

par Admin — 9 mars 2016 — 0 commentaires — Enseignement, formation professionnelle

Le cerveau humain peut mémoriser 10 fois plus d’informations

Dernière modification de l’article le 26 février 2016 par Admin Le cerveau à une capacité de mémorisation 10 fois plus importante qu’on ne pouvait l’imaginer Une récente étude du prestigieux institut Salk (1) vient de mettre en évidence que le cerveau humain dispose de 26 tailles de synapses (2) différentes et non pas deux ou trois comme la communauté scientifique[Lire la suite…]

par Admin — 26 février 2016 — 0 commentaires — Cerveau, La mémoire

[Audio] Est-ce que l’on peut apprendre mieux en dormant ?

Dernière modification de l’article le 14 juin 2016 par Admin Est-ce que l’on peut mémoriser tout en dormant ? Quel est le rôle du sommeil dans la mémorisation ? Interview d’ Alain LIEURY Professeur de psychologie cognitive à l’université Rennes 2 – 2 min 29 – Alain LIEURY était Professeur émérite de psychologie[Lire la suite…]

par Admin — 14 juin 2016 — 0 commentaires — Apprendre

[Vidéo] Qu’est-ce que la plasticité du cerveau ?

Dernière modification de l’article le 26 février 2016 par Admin On a longtemps cru que le cerveau était un organe figé. Aujourd’hui on sait que c’est faux. Le cerveau évolue sans cesse notamment grâce à l’apprentissage. (1,58 minutes) – Reportage Arte ©

par Admin — 26 février 2016 — 0 commentaires — Cerveau

[Audio] Enseigner à des élèves en échec scolaire : la notation

Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Pour les élèves en échec scolaire, au comportement difficile, il est irréaliste de vouloir adopter un système de notation sur un critère de pure performance scolaire. Cela sous peine d’entrainer une démotivation chez les élèves. Alors comment ajuster sa façon de noter pour redonner le goût d’apprendre pour[Lire la suite…]

par Admin — 2 juin 2016 — 0 commentaires — Echec scolaire

[Audio] Comment les contes de fées peuvent faciliter l’apprentissage des jeunes enfants ?

Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Comment les contes de fées peuvent faciliter l’apprentissage des jeunes enfants. IMadeleine KHALIFA, enseignante spécialisée – 3 min 09- . Madeleine KHALIFA, est enseignante spécialisée (tout récemment retraitée) dans les réseaux d’aides de l’Education nationale. Titulaire d’un master en sciences de l’éducation, elle mène depuis de nombreuses années, un[Lire la suite…]

par Admin — 2 juin 2016 — 0 commentaires — Apprendre

Apprendre et stratégie pour apprendre : l’échec

Dernière modification de l’article le 19 mai 2016 par Admin Les stratégies d’apprentissages : pourquoi il est parfois plus confortable d’échouer que d’essayer de réussir ? L’échec Phénomène connu des chercheurs qui travaillent sur les stratégies d’apprentissage, tout individu préfèrera dans une situation risquant de fragiliser son estime de soi, s’abstenir de toute initiative et choisira alors plutôt d’échouer volontairement.[Lire la suite…]

par Admin — 19 mai 2016 — 0 commentaires — Apprendre

Savoir apprendre – Les cinq questions de la compréhension

Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Comment comprendre avec précision une connaissance ? C’est la méthode des 5 questions de la compréhension Dans son livre intitulé Accompagner le travail des adolescents avec ta pédagogie des gestes mentaux Guy Sonnois rapporte cinq questions qui permettent de comprendre avec précision une connaissance. Ainsi, si vous prenez le temps[Lire la suite…]

par Admin — 2 juin 2016 — 0 commentaires — Apprendre, Méthodes et outils pédagogiques

[Audio] Technique de mémorisation : la mise en application ?

Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Admin Il y a un nombre important de procédés mnémotechniques. Sont-ils aussi faciles à mettre en pratique ? Interview d’Hélène WEBER Psychologue et enseignante – 2 min 58 – . Hélène Weber est Psychologue clinicienne et docteur en Sociologie. Actuellement Hélène Weber travaille pour une école d’ingénieur afin de mettre[Lire la suite…]

par Admin — 2 juin 2016 — 0 commentaires — Apprendre

[Vidéo] Apprendre et automatisme : l’intuition (Partie 1)

Dernière modification de l’article le 16 mars 2016 par Admin Notre comportement est guidé par notre inconscient. L’inconscient est au centre de tout processus de mémorisation et d’apprentissage. C’est le fonctionnement de l’intuition. – 5 min 21 –

par Admin — 16 mars 2016 — 0 commentaires — Apprendre

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