Post Tagged with: "notes à l’école"

[Audio] Faut-il abolir les notes ?

[Audio] Faut-il abolir les notes ?

Le système scolaire finlandais propose d’abolir les notes. Quelle est l’efficacité d’un tel système sans évaluation par les notes?   Interview de Sylvain Delouvée Maître de conférence en psychologie sociale à l’université Rennes 2 – 4 min 01- . Sylvain Delouvée – Maître de conférences en psychologie sociale à l’université Rennes 2, il est rédacteur en chef de la revue[Lire la suite…]

by 8 septembre 2016 0 comments Enseignement, Sylvain DELOUVEE
Faut-il supprimer les notes à l’école ?

Faut-il supprimer les notes à l’école ?

Est-ce que les mauvaises notes découragent ? Faut-il faire comme la Finlande qui a supprimé les notes  en primaire ou la Suède qui a tenté l’expérience de la suppression totale? Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage » Ed.Eyrolles 2005, 2013 )   Mauvaises notes et démotivation Une mauvaise note n’a rien de motivant pour un élève, cela[Lire la suite…]

[Audio] Peut-on évaluer sans note ? (Partie 1)

[Audio] Peut-on évaluer sans note ? (Partie 1)

  Comme pour le système éducatif finlandais, est-il pertinent d’évaluer sans note ? Quelles sont les conditions d’application ?   Interview d’Ostiane Mathon – 4 min 37 – . Ostiane Mathon enseignante depuis 22 ans en France et à l’étranger et tutrice dans le cadre de la mise en place du nouveau dispositif 2010 de la formation des enseignants, intervient[Lire la suite…]

by 28 juillet 2015 0 comments Enseignement, Ostiane MATHON
[Audio] Peut-on évaluer sans note ? (Partie 2)

[Audio] Peut-on évaluer sans note ? (Partie 2)

  Comme pour le système éducatif finlandais, est-il pertinent d’évaluer sans note ? Quelles sont les conditions d’application ?   Interview d’Ostiane Mathon – 1 min 06 – . Ostiane Mathon enseignante depuis 22 ans en France et à l’étranger et tutrice dans le cadre de la mise en place du nouveau dispositif 2010 de la formation des enseignants, intervient[Lire la suite…]

by 28 juillet 2015 0 comments Enseignement, Ostiane MATHON