Article étiqueté avec : "mnémotechnique"

Les moyens mnémotechniques : l’art d’aider la mémoire

Les moyens mnémotechniques : l’art d’aider la mémoire

Dernière modification de l’article le 16 juillet 2021 par Jean-François MICHEL     Connaissez-vous la mnémotechnie ? Oui, c’est un terme un peu barbare, je vous le concède.  La mnémotechnie est l’art d’aider la mémoire. Les moyens mnémotechniques sont des « astuces » qui permettent d’avoir une meilleure mémoire. Mnémotechnique signifie « capable d’aider la mémoire par des procédés d’association mentale qui facilitent[Lire la suite…]

par — 16 juillet 2021 — 16 commentaires — La mémoire
Comment améliorer la concentration et l’attention des élèves

Comment améliorer la concentration et l’attention des élèves

Dernière modification de l’article le 21 mars 2020 par Jean-François MICHEL Quel enseignant, quel formateur ne s’est pas plaint du manque d’attention de ses élèves ou de ses stagiaires ? Imaginez, le plaisir de parler face un auditoire attentif, sans être distrait par les téléphones portables, sans aucun bavardage. Le pied! Alors pourquoi cela n’arrive-t-il pas si souvent ? Il y[Lire la suite…]

par — 21 mars 2020 — 5 commentaires — Cerveau
Mémoire et méthode de travail : les technique flash-cards et pomodoro

Mémoire et méthode de travail : les technique flash-cards et pomodoro

Dernière modification de l’article le 15 mai 2018 par Jean-François MICHEL Comment faire concrètement en sorte que le temps joue en notre faveur concernant nos objectifs d’apprentissage? Comment tirer avantage de ces liens qui se nouent sans que nous y pensions, et du principe de réactivation qui permet à nos connaissances de s’inscrire dans notre mémoire à long terme ?[Lire la suite…]

par — 15 mai 2018 — 3 commentaires — Apprendre, La mémoire, Méthodes et outils pédagogiques
[Vidéo] super mémoire : la méthode des lieux (partie 1)

[Vidéo] super mémoire : la méthode des lieux (partie 1)

Dernière modification de l’article le 21 avril 2016 par Jean-François MICHEL     La méthode des lieux est une astuce mnémotechnique pour mémoriser un grand nombre d’éléments. Cette méthode est utilisée par les champions de la mémoire. Comme cette méthode fonctionne ?         (2,38 minutes) – Reportage Arte ©    

par — 21 avril 2016 — 0 commentaires — Apprendre
Savoir apprendre РLes cinq questions de la compr̩hension

Savoir apprendre РLes cinq questions de la compr̩hension

Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Jean-François MICHEL Comment comprendre avec précision une connaissance ? C’est la méthode des 5 questions de la compréhension Dans son livre intitulé Accompagner le travail des adolescents avec ta pédagogie des gestes mentaux Guy Sonnois rapporte cinq questions qui permettent de comprendre avec précision une connaissance. Ainsi, si vous prenez le[Lire la suite…]

par — 2 juin 2016 — 0 commentaires — Apprendre, Méthodes et outils pédagogiques
[Audio] Technique de mémorisation

[Audio] Technique de mémorisation

Dernière modification de l’article le 2 juin 2016 par Jean-François MICHEL     Lier les informations pour mieux les mémoriser. Qu’est-ce que cela veut dire exactement ? Comment se servir de cette caractéristique de la mémoire pour mémoriser et réviser plus efficacement ?             Interview d’Hélène WEBER Psychologue et enseignante – 3 min 344 –[Lire la suite…]

par — 2 juin 2016 — 0 commentaires — Apprendre