![[Audio] Quels sont les avantages de la formation l’alternance pour l’entreprise ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_06_05_paul_boulet-171x150.jpg)
  Outre les aides financières, quels sont les avantages de la formation en alternance pour l’entreprise ? A quoi l’entreprise doit faire attention lorsqu’elle décide de prendre un jeune en alternance ?       Paul BOULET, expert de la formation en alternance – – . Paul BOULET est expert de la formation en alternance,[Lire la suite…]
![[Audio] Formation par alternance : quelles sont les difficultés du côté de l’entreprise ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_06_05_paul_boulet_2-142x150.jpg)
  Quelles sont les difficultés des entreprises qui recrutent un jeune en alternance? Quelles sont les types d’entreprises qui connaissent le plus de problèmes face à l’alternance ?       Interview de Paul BOULET, expert de la formation en alternance – – . Paul BOULET est expert de la formation en alternance, Paul BOULET[Lire la suite…]
![[Audio] La formation en alternance plus difficile que la formation continue ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_05_13_paul_boulet_2-145x150.jpg)
Quelles sont les contradictions de la formation en alternance ? Quelles sont les solutions, notamment au niveau pédagogique ? En quoi le processus d’apprentissage dans une entreprise est différent du processus d’apprentissage à l’école ? Interview de Paul BOULET, expert de la formation en alternance – – . Paul BOULET est expert de la formation en alternance, Paul BOULET[Lire la suite…]
![[Audio] Internet et la mutation de l’enseignement et de la formation.](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2010_12_22_charbonnier-145x150.jpg)
  Avec internet, l’information est facilement accessible. D’où une mutation radicale de la transmission du savoir. Quelles sont les conséquences sur la façon d’enseigner et de former ?       Interview d’Olivier CHARBONNIER, président de Consultant sans Frontière . Olivier Charbonnier Président de Consultant sans frontière. D.G. de Interface (Etudes, conseil et formation). Sciences[Lire la suite…]
![[Audio] Rapport entre jeunes générations et enseignants : choc des générations ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_01_14_2charbonnier-178x150.jpg)
Dans le rapport au savoir, quelles différences y a-t-il entre les jeunes générations (qui apprennent avec internet) et leurs enseignants ? d’Olivier CHARBONNIER, président de Consultant sans Frontière – 3 min 09- . Olivier Charbonnier Président de Consultant sans frontière. D.G. de Interface (Etudes, conseil et formation). Sciences Po et ESCP. Sandra Enlart – D.G. de Entreprise et Personnel[Lire la suite…]
![[Audio] Faut-il généraliser la transmission du savoir par le jeu vidéo ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_01_26_2charbonnier-181x150.jpg)
Le jeu vidéo est un vrai outil pour la transmission du savoir, notamment en termes de motivation. Faut-il généraliser l’utilisation du jeu vidéo ? Interview d’Olivier CHARBONNIER, président de Consultant sans Frontière – 3 min 09- . Olivier Charbonnier Président de Consultant sans frontière. D.G. de Interface (Etudes, conseil et formation). Sciences Po et ESCP. Sandra Enlart – D.G.[Lire la suite…]
![[Audio] Quelles sont les nouveaux processus d’apprentissage des jeunes générations ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_01_14_charbonnier-200x150.jpg)
Avec internet et la mutation sur l’accès au savoir, comment les jeunes générations apprennent ? Comment les jeunes générations intègrent l’information ? Interview d’Olivier CHARBONNIER, président de Consultant sans Frontière . Olivier Charbonnier Président de Consultant sans frontière. D.G. de Interface (Etudes, conseil et formation). Sciences Po et ESCP. Sandra Enlart – D.G. de Entreprise et Personnel (centre de[Lire la suite…]
La concentration est impossible très longtemps (plus de 10 minutes c’est déjà très bien). Si l’on veut garder l’attention et l’écoute de nos apprenants, il est judicieux d’être attentif à créer des moments différents pendant la durée d’un face à face. Il y a 5 types d’utilisation du temps :  Les temps où les élèves travaillent tous ensemble Tous portent[Lire la suite…]
![[Audio] M̩tier de la formation РDevenir formateur](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_05_10_formateur-2-171x150.jpg)
Est-ce que tout le monde peu devenir formateur ? Quelle différence y a-t-il entre la formation et l’enseignement ? Interview de Véronique BÉDU – 1 min 31 – . Véronique BEDU conçoit et anime des formations originales pour fluidifier la communication professionnelle dans les entreprises. Dirigeante associée de la société CoRelations, elle anime une équipe de 12 formateurs. Elle[Lire la suite…]
![[Audio] M̩tier de la formation РConnątre son profil de formateur](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_06_10_formateur-4-200x150.jpg)
Bien connaître son profil de formateur : c’est une garantie pour réussir ses interventions de formation. Interview de Véronique BÉDU – 3 min 08 – . Véronique BEDU conçoit et anime des formations originales pour fluidifier la communication professionnelle dans les entreprises. Dirigeante associée de la société CoRelations, elle anime une équipe de 12 formateurs. Elle est chargée[Lire la suite…]
