![[Audio] La formation en alternance plus difficile que la formation continue ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_05_13_paul_boulet_2-145x150.jpg)
Quelles sont les contradictions de la formation en alternance ? Quelles sont les solutions, notamment au niveau pédagogique ? En quoi le processus d’apprentissage dans une entreprise est différent du processus d’apprentissage à l’école ? Interview de Paul BOULET, expert de la formation en alternance – – . Paul BOULET est expert de la formation en alternance, Paul BOULET[Lire la suite…]
![[Audio] Étudier en alternance : comment réussir sa formation en alternance ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_05_13_paul_boulet-183x150.jpg)
  Quelles sont les différentes formes d’alternance ? A quoi un jeune, qui veut faire une formation par alternance, doit-il faire attention ?       Interview de Paul BOULET, expert de la formation en alternance – – . Paul BOULET est expert de la formation en alternance, Paul BOULET s’est impliqué tout particulièrement dans le[Lire la suite…]
![[Audio] Formation par alternance : quelles sont les difficultés du côté de l’entreprise ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_06_05_paul_boulet_2-142x150.jpg)
  Quelles sont les difficultés des entreprises qui recrutent un jeune en alternance? Quelles sont les types d’entreprises qui connaissent le plus de problèmes face à l’alternance ?       Interview de Paul BOULET, expert de la formation en alternance – – . Paul BOULET est expert de la formation en alternance, Paul BOULET[Lire la suite…]
![[Audio] Internet et la mutation de l’enseignement et de la formation.](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2010_12_22_charbonnier-145x150.jpg)
  Avec internet, l’information est facilement accessible. D’où une mutation radicale de la transmission du savoir. Quelles sont les conséquences sur la façon d’enseigner et de former ?       Interview d’Olivier CHARBONNIER, président de Consultant sans Frontière . Olivier Charbonnier Président de Consultant sans frontière. D.G. de Interface (Etudes, conseil et formation). Sciences[Lire la suite…]
![[Audio] Faut-il généraliser la transmission du savoir par le jeu vidéo ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_01_26_2charbonnier-181x150.jpg)
Le jeu vidéo est un vrai outil pour la transmission du savoir, notamment en termes de motivation. Faut-il généraliser l’utilisation du jeu vidéo ? Interview d’Olivier CHARBONNIER, président de Consultant sans Frontière – 3 min 09- . Olivier Charbonnier Président de Consultant sans frontière. D.G. de Interface (Etudes, conseil et formation). Sciences Po et ESCP. Sandra Enlart – D.G.[Lire la suite…]
![[Audio] Rapport entre jeunes générations et enseignants : choc des générations ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_01_14_2charbonnier-178x150.jpg)
Dans le rapport au savoir, quelles différences y a-t-il entre les jeunes générations (qui apprennent avec internet) et leurs enseignants ? d’Olivier CHARBONNIER, président de Consultant sans Frontière – 3 min 09- . Olivier Charbonnier Président de Consultant sans frontière. D.G. de Interface (Etudes, conseil et formation). Sciences Po et ESCP. Sandra Enlart – D.G. de Entreprise et Personnel[Lire la suite…]
![[Audio] Quelles sont les nouveaux processus d’apprentissage des jeunes générations ?](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/08/2011_01_14_charbonnier-200x150.jpg)
Avec internet et la mutation sur l’accès au savoir, comment les jeunes générations apprennent ? Comment les jeunes générations intègrent l’information ? Interview d’Olivier CHARBONNIER, président de Consultant sans Frontière . Olivier Charbonnier Président de Consultant sans frontière. D.G. de Interface (Etudes, conseil et formation). Sciences Po et ESCP. Sandra Enlart – D.G. de Entreprise et Personnel (centre de[Lire la suite…]
La concentration est impossible très longtemps (plus de 10 minutes c’est déjà très bien). Si l’on veut garder l’attention et l’écoute de nos apprenants, il est judicieux d’être attentif à créer des moments différents pendant la durée d’un face à face. Il y a 5 types d’utilisation du temps :  Les temps où les élèves travaillent tous ensemble Tous portent[Lire la suite…]
![[Audio] Métier de la formation : des profils de formateurs différents](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_05_30_formateur-3-160x150.jpg)
  Chaque formateur a son propre style, sa propre approche de la formation. Ainsi, il y a différents profils de formateurs.   Interview de Véronique BÉDU – 3 min 41 – . Véronique BEDU conçoit et anime des formations originales pour fluidifier la communication professionnelle dans les entreprises. Dirigeante associée de la société CoRelations, elle anime[Lire la suite…]
![[Audio] Devenir formateur](https://www.apprendreaapprendre.com/reussite_scolaire/wp-content/uploads/2015/07/2013_05_10_formateur-160x150.jpg)
  Quelles sont les éléments nécessaires pour être ou devenir un bon formateur ?       Interview de Véronique BÉDU – 5 min 35 – . Véronique BEDU conçoit et anime des formations originales pour fluidifier la communication professionnelle dans les entreprises. Dirigeante associée de la société CoRelations, elle anime une équipe de[Lire la suite…]
