{"id":6688,"date":"2017-01-16T13:53:36","date_gmt":"2017-01-16T12:53:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.apprendreaapprendre.com\/reussite_scolaire\/?p=6688"},"modified":"2017-01-16T13:53:36","modified_gmt":"2017-01-16T12:53:36","slug":"reussir-avec-ou-sans-le-bac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apprendreaapprendre.com\/reussite_scolaire\/reussir-avec-ou-sans-le-bac\/","title":{"rendered":"R\u00e9ussir avec ou sans le bac"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Est possible de r\u00e9ussir un projet de vie sans avoir le bac\u00a0? Quels conseils donner aux jeunes qui sortent de l\u2019\u00e9cole sans dipl\u00f4me\u00a0?<\/em><\/span><\/strong><\/p>\n

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(<\/span> <\/strong>Interview de Pierre CHAVOT <\/strong>)<\/strong> <\/span>– <\/span>Auteur du livre \u00ab\u00a0R\u00e9ussir avec ou sans le bac\u00a0\u00bb<\/span> <\/span><\/em><\/strong><\/a><\/p>\n

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Il y a 150.000 jeunes qui sortent de l\u2019\u00e9cole sans dipl\u00f4me. Que conseilleriez-vous \u00e0 ces jeunes pour s\u2019en sortir\u00a0?<\/strong><\/span><\/h2>\n

Je leur conseille de d\u00e9culpabiliser. Ensuite il faut assumer sa singularit\u00e9. Ce n\u2019est pas parce que l\u2019on n\u2019aime pas les maths que l\u2019on est un idiot. Il a parfois des pens\u00e9es idiotes qui s\u2019inscrivent dans l\u2019inconscient collectif. Enfin il faut \u00eatre libre et ne pas \u00eatre d\u00e9pendant du syst\u00e8me.<\/span><\/p>\n

Pourquoi les jeunes culpabilisent-ils<\/span> \u00e0 l\u2019\u00e9cole selon vous?<\/strong><\/span><\/h2>\n
\u00a0D\u00e8s le primaire, ont fait des erreurs : l\u2019erreur se corrige et la faute se punit<\/span> ! Les jeunes pensent qu\u2019ils sont mauvais parce qu\u2019ils font des erreurs. C\u2019est absurde car on ne peut pas apprendre sans faire d\u2019erreur. Enfin il y a les ravages<\/span> du regard de l\u2019autre, certains jeunes \u00e9l\u00e8ves sont syst\u00e9matiquement dans la comparaison. C\u2019est nocif.<\/span><\/div>\n

Lorsqu\u2019ils n\u2019ont pas de dipl\u00f4me il faut bien que les \u00e9l\u00e8ves d\u00e9crocheurs ou en \u00e9chec scolaire retournent \u00e0 l\u2019\u00e9cole car ils ont des lacunes \u00e0 combler dans beaucoup de mati\u00e8re ?<\/span><\/strong><\/span><\/h2>\n
Ne pas avoir de dipl\u00f4me n\u2019indique pas forc\u00e9ment qu\u2019il soit obligatoire de retourner \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Pensons qu\u2019il y a la VAE pour cela, par exemple. Toutefois il est vrai que le dipl\u00f4me est la condition importante qui ouvre essentiellement les portes pour un travail. Mais gardons \u00e0 l\u2019esprit, par exemple, que Xavier Niel, le cofondateur<\/span> de Free, n\u2019a pas de dipl\u00f4me de fin d\u2019\u00e9tudes<\/span>. Et ces cas d\u2019entrepreneurs ne sont pas si rares que \u00e7a. Avant tout il faut de la curiosit\u00e9. Elle est indispensable pour r\u00e9ussir dans une vie professionnelle. C\u2019est \u00e0 partir de cette curiosit\u00e9 que l\u2019on a envie d\u2019apprendre. Cela donne des autodidactes, des gens qui apprennent sur le terrain. Je pense que l\u2019entreprise devrait plus rentrer dans les coll\u00e8ges et les lyc\u00e9es afin que les jeunes et les enseignants d\u00e9couvrent la r\u00e9alit\u00e9 d\u2019un monde, celui du monde du travail.<\/span><\/div>\n
M\u00eame s\u2019il y a des profs formidables, les jeunes dipl\u00f4m\u00e9s ne connaissent pas forc\u00e9ment la r\u00e9alit\u00e9 de tous les jours, et ne sont pas forc\u00e9ment bien form\u00e9 pour l\u2019affronter. Car l\u2019essentiel est d\u2019avoir le go\u00fbt d\u2019apprendre.<\/span><\/div>\n

Est-ce que le succ\u00e8s de certaines personnalit\u00e9s (comme Richard Branson, Steve Jobs etc.) a pu se faire \u00e0 une \u00e9poque ? Et qu\u2019aujourd\u2019hui on ne peut pas partir de rien ? En d\u2019autres termes ces personnalit\u00e9s n\u2019auraient pas pu r\u00e9ussir aujourd\u2019hui ?<\/strong><\/span><\/h2>\n
2 choses essentiellement. D\u2019abord il y a une question de g\u00e9n\u00e9ration, celle des baby-boomers qui ont connu une belle \u00e9poque c\u2019est vrai. Aujourd\u2019hui les jeunes n\u2019ont pas le sentiment d\u2019\u00eatre compris. Mais il ne suffit pas d\u2019\u00eatre un cancre \u00e0 l\u2019\u00e9cole pour r\u00e9ussir. Ce n\u2019est pas du tout cela. Il faut vouloir apprendre continuellement et surtout se mettre au travail, bref de devenir un bosseur.<\/span><\/div>\n
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Les Jobs, Gate, Zuckerberg sont all\u00e9s au bout de leur projet car ils ont boss\u00e9, ils ont d\u00fb travailler. Donc il faut le go\u00fbt d\u2019apprendre et de travailler. Tout le probl\u00e8me est de se raccrocher \u00e0 quelque chose. Les jeunes en situation de d\u00e9crochage scolaire<\/strong><\/a> ou en \u00e9chec scolaire ont \u00e9t\u00e9 cat\u00e9goris\u00e9s comme nul et donc ils se comportent comme nuls. Il faut qu\u2019ils se pensent formidables, sans tomber non plus dans le d\u00e9ni de leurs difficult\u00e9s. Mais aujourd\u2019hui avec notre mod\u00e8le \u00e9ducatif d\u00e9pass\u00e9 on d\u00e9goute ces jeunes d\u2019apprendre et de se d\u00e9passer.<\/span><\/div>\n
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On peut r\u00e9ussir aujourd\u2019hui comme avant. Mais il ne faut pas rester passif. Nous avons bien plus de possibilit\u00e9s<\/span> d\u2019apprendre que la g\u00e9n\u00e9ration de Steve Jobs ou de Bill Gates. Il faut savoir que les \u00e9tudes montrent que les jeunes lisent, mais pas de la m\u00eame fa\u00e7on et pas la m\u00eame chose. L\u2019id\u00e9e re\u00e7ue selon laquelle les jeunes scolaris\u00e9s feraient plus de fautes d\u2019orthographe est tr\u00e8s exag\u00e9r\u00e9e, m\u00eame si une bonne proportion d\u2019entre eux a d\u2019ind\u00e9niables difficult\u00e9s dans l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais.<\/span><\/div>\n

Qu’est-ce que<\/span> ces personnalit\u00e9s, qui ont r\u00e9ussi (sans dipl\u00f4me), ont-elle eu de plus que d\u2019autres n\u2019ont pas ? <\/strong><\/span><\/h2>\n
C\u2019est avant tout l\u2019\u00e9tat d\u2019esprit. La r\u00e9ussite ce n\u2019est pas une question de richesse, de milieu social, d\u2019argent (c\u2019est s\u00fbr que d\u2019\u00eatre riche est plus facile). C\u2019est aussi se dire \u00ab pourquoi pas moi ! \u00bb. La motivation vient ensuite en se d\u00e9culpabilisant. Les rencontres \u00e9galement ne sont pas \u00e0 n\u00e9gliger. C\u2019est en faisant la rencontre du fondateur de Napster que Mark Zuckelberg<\/span> a pu faire de Facebook<\/span> ce qu\u2019il est aujourd\u2019hui. Mais plus g\u00e9n\u00e9ralement, si on fr\u00e9quente que des gens n\u00e9gatifs, on va dans une spirale n\u00e9gative qui emp\u00eache de r\u00e9ussir. Donc il faut rester actif en permanence et faire des rencontres de personnes qui vous font \u00e9voluer.<\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Vous parlez des 5 lieux pour se r\u00e9aliser, vous pouvez nous en dire un peu plus l\u00e0-dessus\u00a0?<\/strong><\/span><\/h2>\n

D\u2019abord l\u2019entourage est capital, que ce soit un conseiller, un prof etc. Dans la mesure du possible, c\u2019est que l\u2019entourage soit porteur.<\/span><\/p>\n

Ensuite cesser de penser que la fili\u00e8re S est une fili\u00e8re d\u2019excellence obligatoire.<\/span><\/p>\n

Il faut aussi \u00eatre libre\u00a0et le rester, bref ne d\u00e9pendre de personne quant \u00e0 son \u00e9volution personnelle et professionnelle.<\/span><\/p>\n

Enfin ne pas se r\u00e9signer et ne pas croire que l\u2019\u00e9cole nous apprend tout. Sachez que l\u2019on ne retient qu\u2019environ 10% de ce que l\u2019on apprend \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Bref, il ne faut jamais abandonner.<\/span><\/p>\n

Mais attention en citant tous ces exemples de personnalit\u00e9s qui ont r\u00e9ussi sans dipl\u00f4me<\/strong><\/a> le pi\u00e8ge est de croire que le bac ou les \u00e9tudes ne sont pas n\u00e9cessaires. Ce n\u2019est ce pas que je dis et ce n’est pas ce que je conseille non plus. Si vous pouvez avoir le bac et faire des \u00e9tudes, tant mieux. Les dipl\u00f4mes ne font pas la comp\u00e9tence. Ce sont les individus, et leur envie d\u2019apprendre, d\u2019\u00e9voluer, de r\u00e9ussir, de \u00ab\u00a0se\u00a0\u00bb r\u00e9ussir.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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Pierre Chavot<\/b> est enseignant et auteur d\u2019une cinquantaine de livres. Il transmet \u00e0 des \u00e9tudiants, du public et du priv\u00e9, des notions de techniques d\u2019\u00e9criture, de g\u00e9opolitique et de g\u00e9oculture, de d\u00e9bats d\u2019actualit\u00e9, de culture appliqu\u00e9e \u00e0 la publicit\u00e9, au marketing et \u00e0 la communication, de philosophie simple et d\u2019histoire des religions.<\/span><\/p>\n

\"reussir_sans_avec_bac\"<\/a>
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La r\u00e9ussite est \u00e0 la port\u00e9e de tous ! Elle n’a rien \u00e0 voir avec l’argent ou le dipl\u00f4me qui, certes utile, est devenu une dictature. R\u00e9ussir, c’est un \u00e9tat d’esprit. C’est revendiquer sa diff\u00e9rence, observer, avoir envie de se cultiver, de partager, de se r\u00e9aliser. Et profiter de tous les outils \u00e0 notre disposition, avec un ingr\u00e9dient majeur : le plaisir ! Et une certitude : apprendre rend libre. <\/span><\/p>\n<\/div>\n

Pour voir le livre:<\/strong>Cliquez ici<\/span><\/a><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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Est possible de r\u00e9ussir un projet de vie sans avoir le bac\u00a0? Quels conseils donner aux jeunes qui sortent de l\u2019\u00e9cole sans dipl\u00f4me\u00a0?   ( Interview de Pierre CHAVOT ) – Auteur du livre \u00ab\u00a0R\u00e9ussir avec ou sans le bac\u00a0\u00bb Il y a 150.000 jeunes qui sortent de l\u2019\u00e9cole sans dipl\u00f4me. Que conseilleriez-vous \u00e0 ces jeunes pour s\u2019en sortir\u00a0? Je[Lire la suite…]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6697,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"yes","_lmt_disable":"","footnotes":""},"categories":[4],"tags":[296,306],"class_list":["post-6688","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-echec-scolaire","tag-decrochage-scolaire","tag-diplome"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t