{"id":11510,"date":"2020-01-15T15:32:57","date_gmt":"2020-01-15T14:32:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.apprendreaapprendre.com\/reussite_scolaire\/?p=11510"},"modified":"2020-01-30T17:39:17","modified_gmt":"2020-01-30T16:39:17","slug":"biais-cognitifs-apprentissage","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.apprendreaapprendre.com\/reussite_scolaire\/biais-cognitifs-apprentissage\/","title":{"rendered":"Comment les biais cognitifs agissent sur l\u2019apprentissage"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Saviez-vous que vous pouvez mettre des \u00e9l\u00e8ves en situation d’\u00e9chec sans le vouloir\u00a0? M\u00eame si vous \u00eates un professeur bienveillant, et que vous avez de l’exp\u00e9rience.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

Comment est-ce possible ?<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

Deux biais cognitifs, qui se combinent, sont en cause\u00a0: l’effet de Halo et le biais de confirmation d’hypoth\u00e8se. Et, selon le type de motivation (dite extras\u00e8que) chez l\u2019\u00e9l\u00e8ve (la motivation par un \u00e9l\u00e9ment ext\u00e9rieur), un cercle vicieux de l’\u00e9chec peut s\u2019enclencher.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

Comment ces deux biais cognitifs agissent-ils \u00e0 votre insu\u00a0?<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

Comment fonctionnent-ils, et surtout, comment \u00e9viter de tomber dans leur pi\u00e8ge\u00a0?<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

C\u2019est ce que l\u2019on va voir dans cet article.<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

Article et texte<\/strong> : Jean-Fran\u00e7ois MICHEL<\/strong> (Auteur \u00ab\u00a0Les 7 profils d’apprentissage \u00c9ditions Eyrolles 2005, 2013 et 2019)<\/a><\/span><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n

Pour commencer, voici une petite histoire.<\/span><\/p>\n

Antoine et Steven<\/span><\/strong><\/h2>\n

Antoine est un \u00e9l\u00e8ve tr\u00e8s appliqu\u00e9, mais on ne peut pas dire qu\u2019il travaille beaucoup. \u00a0Il est rigoureux, rang\u00e9. Son professeur de physique voit du potentiel chez lui.<\/span><\/p>\n

\u00c0 la correction des devoirs surveill\u00e9s, ce dernier se surprend m\u00eame \u00e0 passer plus de temps sur la copie d\u2019Antoine. Serait-il plus indulgent\u00a0? Antoine ne serait-il pas son chouchou\u00a0? Non, il s\u2019en d\u00e9fend. Mais, il avoue qu\u2019il appr\u00e9cie cet \u00e9l\u00e8ve. Bref il l\u2019aime bien.<\/span><\/p>\n

Par contre notre professeur de physique n\u2019a pas le m\u00eame \u00e9gard vis-\u00e0-vis de Steven. Son c\u00f4t\u00e9 brouillon, d\u00e9sordonn\u00e9, l\u2019a tout de suite frapp\u00e9. Quand sa copie se trouve entre ses mains, il a imm\u00e9diatement un apriori n\u00e9gatif, quasi-automatique m\u00eame. Steven serait-il le vilain petit canard\u00a0? L\u00e0 encore notre professeur de physique s\u2019en d\u00e9fend. Mais apr\u00e8s tout, la r\u00e9alit\u00e9 est bien l\u00e0\u00a0: Steven a des notes\u00a0qui se d\u00e9gradent en cours d\u2019ann\u00e9e, et il fournit de moins en moins de travail.<\/span><\/p>\n

Qu\u2019est-ce qu\u2019un biais cognitif (ou biais psychologique)\u00a0?<\/strong><\/span><\/h2>\n

Un biais cognitif et une interpr\u00e9tation erron\u00e9e de la r\u00e9alit\u00e9 par le cerveau. Le cerveau a besoin d\u2019une certaine logique. Quand il observe quelque chose qui ne correspond pas \u00e0 une certaine coh\u00e9rence, alors le cerveau r\u00e8gle le probl\u00e8me automatiquement\u00a0: il interpr\u00e8te.<\/span><\/p>\n

Sauf que cette interpr\u00e9tation ne correspond pas forc\u00e9ment la r\u00e9alit\u00e9.<\/span><\/p>\n

Notre cerveau a un jugement compl\u00e8tement biais\u00e9. C\u2019est humain. Le contraire serait surprenant.<\/span><\/p>\n

On appelle cette erreur de jugement du cerveau\u00a0: un biais cognitif, ou un biais psychologique.<\/span><\/p>\n

Le concept de biais cognitif a \u00e9t\u00e9 introduit au d\u00e9but des ann\u00e9es 1970 [1] par les psychologues Daniel Kahneman (prix Nobel en \u00e9conomie en 2002) et Amos Tversky pour expliquer certaines tendances vers des d\u00e9cisions irrationnelles dans le domaine \u00e9conomique.<\/span><\/p>\n

On recense aujourd\u2019hui plus d\u2019une centaine de biais cognitifs diff\u00e9rents.<\/span><\/p>\n

Ici notre sujet en concerne \u00a0deux : l\u2019effet de Halo et le biais de confirmation d\u2019hypoth\u00e8se.<\/span><\/p>\n

Qu\u2019est-ce que l’effet de Halo ?
\n<\/strong><\/span><\/h2>\n

L’effet de Halo est la tendance du cerveau \u00e0 donner automatiquement du cr\u00e9dit \u00e0 la premi\u00e8re impression positive.<\/span><\/p>\n

Ce ph\u00e9nom\u00e8ne a \u00e9t\u00e9 mis en \u00e9vidence en 1920 par le psychologue am\u00e9ricain Edward Thorndike, <\/em>alors qu\u2019il \u00e9tudiait le comportement des officiers de l\u2019arm\u00e9e de l\u2019Oncle Sam [2].<\/span><\/p>\n

Il a d\u00e9montr\u00e9 que les officiers qui remarquaient des caract\u00e9ristiques positives chez leurs subordonn\u00e9s (suite \u00e0 une premi\u00e8re bonne impression) leurs attribuaient bien plus de qualit\u00e9s dans leur \u00e9valuation qu\u2019ils n\u2019en avaient r\u00e9ellement.<\/span><\/p>\n

Dans l\u2019\u00e9tude d’Edward Thorndike l’effet de Halo joue ici sur des valeurs communes des officiers et de leurs subordonn\u00e9s. Des valeurs identiques donnaient automatiquement une bonne premi\u00e8re impression.<\/span><\/p>\n

Mais l\u2019effet de Halo va bien plus loin, et notamment au niveau de l’apparence physique o\u00f9 il a \u00e9t\u00e9 popularis\u00e9.<\/span><\/p>\n

En 1975 une exp\u00e9rience men\u00e9e dans une \u00e9cole par Clifford et Wasler \u00a0[3] a montr\u00e9 que\u00a0les professeurs avaient tendance \u00e0 attribuer de meilleures notes aux \u00e9l\u00e8ves ayant un aspect physique avantageux, au d\u00e9triment des autres.<\/span><\/p>\n

L\u2019effet de Halo a \u00e9t\u00e9 aussi sur la taille et la corpulence. Dans le milieu de la finance et des affaires, un homme \u00e0 l\u2019embonpoint g\u00e9n\u00e9reux serait jug\u00e9 plus comptent, plus prosp\u00e8re qu\u2019un homme maigre.<\/span><\/p>\n

L\u2019effet de Halo est tr\u00e8s utilis\u00e9 en marketing, o\u00f9 l\u2019attention est mise sur le beau, sur un design \u00e9pur\u00e9 et attractif. Une entreprise a compris cela, et y concentre tous ses efforts de marketing\u00a0: Apple.<\/span><\/p>\n

Pour r\u00e9sumer : s<\/span>elon l\u2019apparence de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, selon la taille ou les valeurs, bref, ce qui est important pour vous, vous serez sous l\u2019effet de halo. Vous pouvez y \u00eatre plus ou moins sensible. Mais cela jouera \u00e0 coup s\u00fbr.<\/span><\/p>\n

Pour revenir \u00e0 notre exemple\u00a0: vous comprenez que l\u2019effet de Halo joue \u00e0 plein chez notre professeur de physique vis-\u00e0-vis d\u2019Antoine.<\/span><\/p>\n

L\u2019effet de Halo fonctionne \u00e9galement \u00e0 l\u2019envers, lors d\u2019une premi\u00e8re impression, cette fois-ci, n\u00e9gative ou d\u00e9favorable. C\u2019est une forme de \u00ab\u00a0anti\u00a0\u00bb Halo que l\u2019on appelle l\u2019effet \u00ab\u00a0Horn\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0Devil\u00a0\u00bb en anglais. Et c\u2019est ce qui se passe chez notre professeur de physique vis-\u00e0-vis de Steven.<\/span><\/p>\n

L\u2019effet de Halo fonctionne \u00e9galement \u00e0 l\u2019envers, lors d\u2019une premi\u00e8re impression, cette fois-ci, n\u00e9gative ou d\u00e9favorable. C\u2019est une forme d’ \u00ab\u00a0antiHalo\u00bb que l\u2019on appelle l\u2019effet \u00ab\u00a0Horn\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0Devil\u00a0\u00bb en anglais. Et c\u2019est ce qui se passe chez notre professeur de physique vis-\u00e0-vis de Steven.<\/span><\/p>\n

Mais vous me direz\u00a0: \u00ab\u00a0On ne peut pas avoir le sentiment qu\u2019un \u00e9l\u00e8ve est bon, alors que des faits d\u00e9montrent le contraire comme, par exemple, les mauvaises notes de Steven. <\/em>\u00bb<\/span><\/p>\n

Sauf que l\u2019\u00eatre humain fonctionne rarement sur la logique. \u00c0 cela, un autre ph\u00e9nom\u00e8ne est \u00e0 consid\u00e9rer\u00a0: le biais de confirmation d\u2019hypoth\u00e8se. [4 ]<\/span><\/p>\n

Le biais de confirmation\u00a0d’hypoth\u00e8se ou biais de confirmation<\/strong><\/span><\/h2>\n

Qu\u2019est-ce que c\u2019est\u00a0? Je vous explique.<\/span><\/p>\n

Le biais de confirmation d’hypoth\u00e8se, est la tendance de votre cerveau \u00e0 donner du cr\u00e9dit\u00a0 aux \u00e9l\u00e9ments qui vont dans le sens de vos croyances, \u00a0de vos convictions, et de minorer, voire de rejeter, les \u00e9l\u00e9ments qui les contredisent. L\u00e0 encore c\u2019est humain.<\/span><\/p>\n

Avez-vous r\u00e9ussi \u00e0 faire changer d\u2019avis une personne convaincue,\u00a0m\u00eame lorsque les faits lui donnent tort ? Bien s\u00fbr que non. Et, j\u2019imagine que vous avez d\u00fb d\u00e9ployer beaucoup d\u2019\u00e9nergie et d\u2019effort \u00e0 essayer. Vous avez un mur en face de vous.<\/span><\/p>\n

Vous croyez avoir affaire \u00e0 une personne but\u00e9e, ent\u00eat\u00e9e . Vous vous trompez. C\u2019est le biais de confirmation d\u2019hypoth\u00e8se qui joue \u00e0 plein.<\/span><\/p>\n

Comment l\u2019effet de Halo et de la confirmation d’hypoth\u00e8se se combinent-ils ?<\/span><\/p>\n

Revenons \u00e0 notre professeur de physique. Sa bonne impression d\u2019Antoine sera, tendanciellement renforc\u00e9e par le biais de confirmation d’hypoth\u00e8se pour peu \u00e0 peu cr\u00e9er une certitude.<\/span><\/p>\n

Le cerveau de notre professeur aura tendance \u00e0 \u00eatre attentif aux \u00e9l\u00e9ments qui renforcent sa premi\u00e8re impression, et \u00e0 d\u00e9laisser ou minorer, les \u00e9l\u00e9ments qui viendraient le contredire.<\/span><\/p>\n

Ce m\u00eame ph\u00e9nom\u00e8ne va jouer vis-\u00e0-vis de Kevin avec l\u2019effet Horn.<\/span><\/p>\n

Comment la spirale de l’\u00e9chec peut se d\u00e9clencher chez un \u00e9l\u00e8ve<\/strong><\/span><\/h2>\n

Pour l’\u00e9l\u00e8ve qui b\u00e9n\u00e9ficie de l’effet de Halo bien entendu l’effet sera positif, comme pour Antoine.Que se passera-t-il pour Steven ? Le m\u00eame processus jouera mais dans le sens n\u00e9gatif. In\u00e9vitablement se d\u00e9veloppera chez Steven un sentiment d’injustice. \u00ab Et, alors ? \u00bb me direz-vous. C\u2019est l\u00e0 que la consid\u00e9ration du profil de motivation est cruciale.<\/span><\/p>\n

Si l’\u00e9l\u00e8ve a un profil de motivation de type \u00ab avec qui\u00a0? \u00bb alors une spirale n\u00e9gative risque de s\u2019enclencher.<\/span><\/p>\n

Ce profil de motivation, issu des 7 profils d\u2019apprentissage [5], concerne des \u00e9l\u00e8ves qui sont motiv\u00e9s \u00e0 apprendre un cours, un contenu, en fonction de la qualit\u00e9 relationnelle avec leur professeur<\/span><\/p>\n

Si l\u2019\u00e9l\u00e8ve estime sa relation avec son professeur comme bonne, il sera alors motiv\u00e9, voire m\u00eame, tr\u00e8s motiv\u00e9, \u00e0 apprendre. Dans le cas contraire, il ne fera pas d\u2019effort. Et, cette d\u00e9motivation aura tendance \u00e0 perdurer m\u00eame.<\/span><\/p>\n

C\u2019est un comportement qui est souvent inconscient. Rien \u00e0 voir avec une attitude de caprice ou d\u2019enfant g\u00e2t\u00e9.<\/span><\/p>\n

Donc vous imaginez qu’un \u00e9l\u00e8ve de ce profil de motivation, habit\u00e9 par un sentiment d’injustice (suite \u00e0 l\u2019effet Horn) peut se comporter dans son apprentissage. Il abandonnera tout effort, avec un arri\u00e8re-go\u00fbt diffus d\u2019injustice.<\/span><\/p>\n

Et, c\u2019est ainsi que notre professeur de physique pourra dire\u00a0: \u00abVous voyez bien que j\u2019avais raison, ma premi\u00e8re impression n\u00e9gative est confirm\u00e9e.<\/em>\u00bb<\/span><\/p>\n

L\u00e0 encore j\u2019insiste\u00a0: ce m\u00e9canisme n\u2019est pas automatique. Il peut se produire. C\u2019est un facteur \u00e0 risque.<\/span><\/p>\n

Pourquoi il est si difficile de se d\u00e9barrasser d’un biais cognitif ?<\/span><\/p>\n

Les biais cognitifs sont inconscients. Ils se mettent en route d\u00e8s que l’on est pris dans l’action.\u00a0 Donc vous pouvez conna\u00eetre les biais cognitifs par c\u0153ur, mais dans l’action vous les oublierez. <\/span><\/p>\n

Pourquoi ?<\/span><\/p>\n

Car le cerveau ne peut pas se focaliser sur plusieurs choses \u00e0 la fois. Si vous pensez \u00e0 vos id\u00e9es, \u00e0 votre cours, vous ne pouvez pas \u00eatre attentif aux biais cognitifs inconscients qui se manifestent en vous. D’autant qu\u2019en face de vous vous avez un public large, 20,30 voir 40 \u00e9l\u00e8ves. Le cerveau n’a aucun rep\u00e8re. Donc il se fie \u00e0 ses impressions forc\u00e9ment erron\u00e9es. Le cerveau n’a pas de rep\u00e8res factuels sur lesquels se raccrocher. Et cela se complique encore du fait que chacun apprenne diff\u00e9remment.<\/span><\/p>\n

Comment sortir du pi\u00e8ge de ces biais cognitifs ?<\/span><\/strong><\/h2>\n

Il illusoire de vouloir de s\u2019affranchir des biais cognitifs. \u00catre conscient de leur existence et de leur fonctionnement permet de les reconna\u00eetre dans notre comportement apr\u00e8s coup. Vous pourrez corriger votre opinion et prendre des d\u00e9cisions plus rationnelles.<\/span><\/p>\n

Ensuite vous serez moins sujet aux biais cognitifs si vous connaissez le mode de fonctionnement de l’\u00e9l\u00e8ve. Vous savez qu\u2019ils sont diff\u00e9rents de vous-m\u00eame et apprennent tous diff\u00e9remment.<\/span><\/p>\n

Votre regard sera diff\u00e9rent ainsi que votre \u00e9tat d\u2019esprit.<\/span><\/p>\n

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Vid\u00e9os<\/span><\/strong><\/h2>\n

L’effet de Halo<\/span><\/p>\n