Jean-François MICHEL

Quelle orientation? Quel métier ?

Quelle orientation? Quel métier ?

  Comment choisir son orientation avec pertinence ? Il ne suffit pas d’avoir une intuition ou une simple idée du métier que l’on souhaite faire. C’est une démarche qui se construit et se réfléchit. Surtout elle demande du temps et une approche méthodique.   Question de Loic (Bayeux) J’ai fait votre test pour connaître mon profil d’apprentissage. Je suis une[Lire la suite…]

by 14 avril 2017 2 comments Jean-François MICHEL, Orientation
Les 7 profils d'apprentissage et les cultures

Milieu culturel et façon d’apprendre

Est-ce que l’origine culturelle et le milieu interculturel dans lequel a grandi et évolue l’apprenant a une influence sur sa façon d’apprendre? Est-ce que les 7 profils d’apprentissage vont au delà du milieu interculturel?     Question de Lucie (Cayenne Guyane) Pensez-vous que l’origine culturelle et le milieu culturel dans lequel a grandi et évolue l’apprenant a une influence sur[Lire la suite…]

Qu’est-ce que la dyslexie ?

Qu’est-ce que la dyslexie ?

  Qu’est-ce que la dyslexie ? Comment aborder l’apprentissage avec les enfants dyslexiques ? Quelles sont les précautions à prendre chez les parents qui ont des enfants dyslexiques ? Voici une étude de cas.     Question de Geneviève (Saint Vallier 26)  Pour aider un dyslexique il me semble nécessaire de bien maîtriser les modes d’apprentissage. Cependant comment peut-on stimuler[Lire la suite…]

by 13 décembre 2016 0 comments Jean-François MICHEL
Prendre du recul pour gagner de la confiance en soi

Prendre du recul pour gagner de la confiance en soi

La confiance en soi, l’estime de soi sont importantes pour apprendre efficacement. Suite à la question de Marianne, voici quelques exercices pour apprendre à prendre du recul et gagner de la confiance en soi. Cela est essentiel pour construire une bonne estime de soi et augmenter son potentiel.   Je viens de lire l’article de cette mère de famille sur[Lire la suite…]

by 15 novembre 2016 0 comments Apprendre, Jean-François MICHEL
Le chewing-gum pour mieux apprendre

Le chewing-gum pour mieux apprendre

  Faut-il encourager le chewing-gum en classe? Quels sont les bienfaits sur le niveau de la concentration et sur le niveau de stress ? Pour de nombreux enseignants, il n’y a rien de plus désagréable de voir des élèves qui « mâchouillent » leur chewing-gum en classe. Cette attitude s’il elle est perçue comme un manque de respect, peut s’avérer[Lire la suite…]

by 18 juin 2014 0 comments Apprendre, Jean-François MICHEL
Mind Mapping ou carte mentale

Mind Mapping ou carte mentale

Comment représenter rapidement des idées, des concepts ou des informations ? Comment faire des fiches de révisions, des fiches résumées de cours qui permettent de voir les liens entre les idées et de les synthétiser rapidement? C’est le principe de la carte mentale ou carte heuristique appelée « Mind Map » en anglais.   Pour décrire une idée, un concept,[Lire la suite…]

Faut-il du stress pour apprendre ?

Faut-il du stress pour apprendre ?

Pour réviser un examen, un devoir certains se prennent au dernier moment. Pourquoi? Parce que le stress, généré par un délai court, est un puissant facteur de motivation. Pour autant est-ce que le stress est toujours un élément important pour bien apprendre? Dans quels cas le stress est utile? Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage »[Lire la suite…]

by 18 juin 2016 1 comment Apprendre, Jean-François MICHEL
Faut-il supprimer les notes à l’école ?

Faut-il supprimer les notes à l’école ?

Est-ce que les mauvaises notes découragent ? Faut-il faire comme la Finlande qui a supprimé les notes  en primaire ou la Suède qui a tenté l’expérience de la suppression totale? Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage » Ed.Eyrolles 2005, 2013 )   Mauvaises notes et démotivation Une mauvaise note n’a rien de motivant pour un élève, cela[Lire la suite…]

Bien dormir pour être performant

Bien dormir pour être performant

Passer une nuit blanche pour apprendre, réduire ses temps de sommeil pour pouvoir combiner travail et études à des effets contre-productifs. Car dans le monde scientifique, il est maintenant bien acquis que la déficience de sommeil entraîne une baisse des performances intellectuelles. Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage » Ed.Eyrolles 2005, 2013 ) Carlyle Smith, professeur[Lire la suite…]

Comment définir ses objectifs pour se motiver ?

Comment définir ses objectifs pour se motiver ?

  La motivation n’est pas quelque chose qui tombe du ciel. Elle prend sa source dans la fixation d’objectifs. Mais il y a quelques pièges à éviter. Quels sont-ils ? Voici quelques astuces. Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage » Ed.Eyrolles 2005, 2013 )   Ne pas se tromper sur l’objectif final Bien sûr votre but[Lire la suite…]