Jean-François MICHEL

Le chewing-gum pour mieux apprendre

Le chewing-gum pour mieux apprendre

  Faut-il encourager le chewing-gum en classe? Quels sont les bienfaits sur le niveau de la concentration et sur le niveau de stress ? Pour de nombreux enseignants, il n’y a rien de plus désagréable de voir des élèves qui « mâchouillent » leur chewing-gum en classe. Cette attitude s’il elle est perçue comme un manque de respect, peut s’avérer[Lire la suite…]

by 18 juin 2014 0 comments Apprendre, Jean-François MICHEL
Mind Mapping ou carte mentale

Mind Mapping ou carte mentale

Comment représenter rapidement des idées, des concepts ou des informations ? Comment faire des fiches de révisions, des fiches résumées de cours qui permettent de voir les liens entre les idées et de les synthétiser rapidement? C’est le principe de la carte mentale ou carte heuristique appelée « Mind Map » en anglais.   Pour décrire une idée, un concept,[Lire la suite…]

Faut-il du stress pour apprendre ?

Faut-il du stress pour apprendre ?

Pour réviser un examen, un devoir certains se prennent au dernier moment. Pourquoi? Parce que le stress, généré par un délai court, est un puissant facteur de motivation. Pour autant est-ce que le stress est toujours un élément important pour bien apprendre? Dans quels cas le stress est utile? Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage »[Lire la suite…]

by 18 juin 2016 1 comment Apprendre, Jean-François MICHEL
Faut-il supprimer les notes à l’école ?

Faut-il supprimer les notes à l’école ?

Est-ce que les mauvaises notes découragent ? Faut-il faire comme la Finlande qui a supprimé les notes  en primaire ou la Suède qui a tenté l’expérience de la suppression totale? Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage » Ed.Eyrolles 2005, 2013 )   Mauvaises notes et démotivation Une mauvaise note n’a rien de motivant pour un élève, cela[Lire la suite…]

Bien dormir pour être performant

Bien dormir pour être performant

Passer une nuit blanche pour apprendre, réduire ses temps de sommeil pour pouvoir combiner travail et études à des effets contre-productifs. Car dans le monde scientifique, il est maintenant bien acquis que la déficience de sommeil entraîne une baisse des performances intellectuelles. Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage » Ed.Eyrolles 2005, 2013 ) Carlyle Smith, professeur[Lire la suite…]

Comment définir ses objectifs pour se motiver ?

Comment définir ses objectifs pour se motiver ?

  La motivation n’est pas quelque chose qui tombe du ciel. Elle prend sa source dans la fixation d’objectifs. Mais il y a quelques pièges à éviter. Quels sont-ils ? Voici quelques astuces. Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage » Ed.Eyrolles 2005, 2013 )   Ne pas se tromper sur l’objectif final Bien sûr votre but[Lire la suite…]

L’utilisation des 7 profils d’apprentissage

L’utilisation des 7 profils d’apprentissage

  Comment utiliser les 7 profils d’apprentissage dans la formation et l’enseignement ? Comment connaître le profil d’apprentissage d’un groupe ou d’une classe ? Voici un rapide résumé.   Par Jean-François MICHEL ( Auteur « Les 7 profils d’apprentissage » Ed.Eyrolles 2005, 2013 ) Les 7 profils d’apprentissage sont construits sur 3 niveaux Au premier niveau (appelé profil d’identité) est pris en[Lire la suite…]

Se motiver, comment ça fonctionne ? (Partie 2)

Se motiver, comment ça fonctionne ? (Partie 2)

Comment comprendre et découvrir le fonctionnement de sa motivation ? Comment découvrir sa stratégie d’auto-motivation ? Est-elle basée sur l’anxiété ? Sur le plaisir ? Ou est-elle une combinaison des deux ? Même si cela peut paraître complexe au premier abord, connaître sa stratégie de motivation est relativement facile. Voici quelques étapes à respecter : Par Jean-François MICHEL ( Auteur[Lire la suite…]

Mémoriser une liste de 25 phrases et de codes en 10 minutes

Mémoriser une liste de 25 phrases et de codes en 10 minutes

  Apprendre et mémoriser une liste de 25 phrases et de code en 10 minutes seulement. C’est possible! Atelier avec Jean-François MICHEL   Jean-François MICHEL – 18 min 47 –    

by 3 octobre 2015 0 comments Jean-François MICHEL, La mémoire
Mémoriser 40 mots en 5 minutes : c’est possible! (Version complète)

Mémoriser 40 mots en 5 minutes : c’est possible! (Version complète)

Mémoriser 40 mots en 5 minutes : c’est possible avec une technique de mémorisation adaptée. En voici la preuve. Quelques explications sont données par Jean-François MICHEL.   Jean-François MICHEL – 13 min 23 –    

by 3 octobre 2015 3 comments Jean-François MICHEL, La mémoire