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DOSSIER
ESC ou Université ?
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Quelques différences
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ECOLE&EDUCATION
Harvard: avantages et inconvénients d'un système concurrentiel
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Contrairement aux idées reçues, Harvard n'est pas réservé qu'aux fils et filles de familles aisées
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ECOLE&EDUCATION
Labels et écoles de commerce (Partie 1)
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Les accréditations serviraient davantage les directeurs d'écoles que les étudiants.
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ECOLE&EDUCATION
Labels et écoles de commerce (Partie 2)
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Les accréditations serviraient davantage les directeurs d'écoles que les étudiants.
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ECOLE&EDUCATION
Ecoles de commerce : toutes le même plan stratégique ! (1ère partie)
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Ces dernières semaines, une demi-douzaine d'écoles de commerce ont dévoilé leurs plans de développement pour les trois à cinq ans à venir. Elles n'ont aucune obligation de le faire, mais ont des projets ambitieux et tiennent à le faire savoir. On note beaucoup de similitudes entre ces plans, tant dans les axes de développement choisis que dans les objectifs affichés.
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ECOLE&EDUCATION
Ecoles de commerce : toutes le même plan stratégique ! (2ème partie)
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Ces dernières semaines, une demi-douzaine d'écoles de commerce ont dévoilé leurs plans de développement pour les trois à cinq ans à venir. Elles n'ont aucune obligation de le faire, mais ont des projets ambitieux et tiennent à le faire savoir. On note beaucoup de similitudes entre ces plans, tant dans les axes de développement choisis que dans les objectifs affichés.
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ECOLE&EDUCATION
Ecoles d’ingénieurs ParisTech : ParisTech et ses ambitions
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ParisTech, le prestigieux regroupement d'écoles d'ingénieurs né en 1991, est devenu un établissement public à part entière depuis peu. L’école accélère son développement.
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ECOLE&EDUCATION
Les étudiants doivent-ils noter leurs profs? (1ère partie)
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Cela fait des années que l'idée est dans l'air, mais hormis quelques cas isolés, les profs refusent d'être évalués par leurs étudiants.
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ECOLE&EDUCATION
Les étudiants doivent-ils noter leurs profs ? (2ème partie)
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Cela fait des années que l'idée est dans l'air, mais hormis quelques cas isolés, les profs refusent d'être évalués par leurs étudiants.
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ECOLE&EDUCATION
Les meilleurs vont toujours en classe préparatoire
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Fils ou fille de cadres, conditionné dès la sixième pour réussir, bachelier avec mention et bien orienté par ses professeurs : voilà le portrait de l'élève de classe prépa que vient de dresser la direction de l'évaluation du ministère de l'Education nationale.
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ECOLE&EDUCATION
Université en danger?
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Acte II, Echec scolaire en premier cycle universitaire : mythes et réalités
Un film de Thomas Lacoste avec Hélène Combes, chercheuse au CNRS en science politique à Paris I, a enseigné 5 ans à l’université en banlieue parisienne et dans le Nord.
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ECOLE&EDUCATION
Relativiser la valeur des diplômes sur le marché du travail
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Le diplôme a moins d'importance que l'expérience acquise par un candidat à l'embauche, du point de vue des employeurs.
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ECOLE&EDUCATION
C'est quoi une école de commerce ?
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L'Observatoire Boivigny vous propose un dossier spécial écoles de commerce. Un dossier pour qui veut comprendre leur histoire, leur rôle, ce sur quoi elles débouchent. Des informations, témoignages et analyses originales.
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ECOLE&EDUCATION
Le classement de Shanghaï 2008
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En 2003, l'université Jiao Tong de Shanghai a trouvé un bon filon. Quatre de ses professeurs ont publié un « Academic Ranking of World Universities » qui a vite fait le tour du monde.
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ECOLE&EDUCATION
Enseignement supérieur dans les pays de l’OCDE (Partie 1)
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L’explosion du nombre d’étudiants pose des problèmes de financement et de qualité dans les universités des pays de l’OCDE
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REPONSES A VOS QUESTIONS
Quelle orientation? Quel métier?
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Après des études dans le tertiaire, peut-on faire des études en kinésithérapie malgré des concours qui sont très sélectifs?
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ACTUALITE
Job étudiant : les dangers !!
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Près d’un million d’étudiants, soit un rapport de un sur deux, travaillent durant l’année universitaire, c’est ce qui ressort de la dernière enquête de l’OVE (Observatoire de la Vie Etudiante) menée en 2003 (1). Pourtant les « jobs étudiants » peuvent être un facteur d’échec.
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ACTUALITE
Les écoles préparatoires aux concours aux Grandes écoles
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Selon les derniers chiffres l’engouement pour les écoles préparatoires aux grandes écoles se confirme.
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ACTUALITE
Pour la Commission européenne, l’Europe a besoin de moderniser ses universités
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La Commission européenne recense 9 domaines où des changements devraient être introduits pour que les universités européennes contribuent à la création d’une véritable économie de la connaissance.
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ACTUALITE
Rentrée universitaire 2006
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Quelle est l'évolution des effectifs étudiants pour cette rentrée 2006?
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ACTUALITE
Chine: Les étudiants appelés à se montrer prudents dans la sélection des écoles étrangères
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Plus de 100 000 Chinois sont partis chaque année pour étudier à l'étranger depuis 2002
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ACTUALITE
Université d’ Harvard : l’université d’Harvard change sa politique d'aide aux étudiants des classes moyennes supérieures
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L'Université d'Harvard, qui profite des fonds de dotations les plus élevés aux Etats-Unis (35 milliards de dollars), a annoncé le 10 décembre qu'elle allait changer sa politique d'aide financière aux étudiants de classe moyenne.
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INTERVIEW
Interview / débat du mercredi 3 octobre 2007 avec Andreas Schleicher, économiste à la Direction de l’éducation de l’OCDE (1ère partie)
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Les taux de réussite des études tertiaires ont énormément augmenté dans les pays de l’OCDE ces dernières années. Quel en est l’impact sur les marchés du travail ? Doit-on craindre qu’un jour, tout le monde travaillera au salaire minimum malgré un diplôme universitaire ?
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INTERVIEW
Interview / débat du mercredi 3 octobre 2007 avec Andreas Schleicher, économiste à la Direction de l’éducation de l’OCDE (2ème partie)
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Les taux de réussite des études tertiaires ont énormément augmenté dans les pays de l’OCDE ces dernières années. Quel en est l’impact sur les marchés du travail ? Doit-on craindre qu’un jour, tout le monde travaillera au salaire minimum malgré un diplôme universitaire ?
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INTERVIEW
[Audio] - Masters internationaux – (Partie 1) - AUDENCIA Nantes
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Qu’est-ce que sont les Masters internationaux ? Quelles sont les différences majeures avec les Masters classiques où l’international est également présent ? Sur quelles perspectives de carrière débouchent les Masters internationaux ?
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INTERVIEW
[Audio] - Masters internationaux – (Partie 2) - AUDENCIA Nantes
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Qu’est-ce que sont les Masters internationaux ? Quelles sont les différences majeures avec les Masters classiques où l’international est également présent ? Sur quelles perspectives de carrière débouchent les Masters internationaux ?
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INTERVIEW
[Audio] - Mastère spécialisé - Management des vins et spiritueux – (Partie 1) Bordeaux Ecole de Management BEM
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Qu’est-ce qu’un Mastère spécialisé ? Pourquoi un Mastère en management des vins et spiritueux ? Quels sont les profils d’élèves qui intègrent ce Mastère ? Quelles sont les perspectives de carrière qu’offre ce Mastère spécialisé ?
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INTERVIEW
[Audio] - Mastère spécialisé - Management des vins et spiritueux – (Partie 2) Bordeaux Ecole de Management BEM
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Qu’est-ce qu’un Mastère spécialisé ? Pourquoi un Mastère en management des vins et spiritueux ? Quels sont les profils d’élèves qui intègrent ce Mastère ? Quelles sont les perspectives de carrière qu’offre ce Mastère spécialisé ?
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INTERVIEW
[Audio] - IDRAC : Etudier à l’étranger avec une Ecole de Commerce.– (Partie 1) - IDRAC
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Comment étudier à l’étranger avec une école de commerce? Quelles sont les conditions pour pouvoir faire un programme d’étude à l’étranger ? Que se passe t-il si le niveau de langue n’est pas suffisant ? Qu’est-ce que le double diplôme ? Quelles sont les types d’accords et d’échanges qui existent ? Voici l’exemple de l’IDRAC
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INTERVIEW
[Audio] - IDRAC : Etudier à l’étranger avec une Ecole de Commerce.– (Partie 2) - IDRAC
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Comment étudier à l’étranger avec une école de commerce? Quelles sont les conditions pour pouvoir faire un programme d’étude à l’étranger ? Que se passe t-il si le niveau de langue n’est pas suffisant ? Qu’est-ce que le double diplôme ? Quelles sont les types d’accords et d’échanges qui existent ? Voici l’exemple de l’IDRAC.
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INTERVIEW
[Audio] - Classement des Ecoles de Commerce et de Management (Partie 1).
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Quels types d’école de commerce sont prises en compte ? Quelle signification peut-on donner à ce classement ? Comment ce classement est fait ? Interview de Géraldine DAUVERGNE du magazine l'Etudiant responsable du classement des écoles de commerce.
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INTERVIEW
[Audio] - Classement des Ecoles de Commerce et de Management (Partie 2)
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Quels types d’école de commerce sont prises en compte ? Quelle signification peut-on donner à ce classement ? Comment ce classement est fait ? Interview de Géraldine DAUVERGNE du magazine l'Etudiant responsable du classement des écoles de commerce.
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INTERVIEW
[Audio] - Classement des Ecoles de Commerce et de Management (Partie 3).
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Est-ce que les écoles de commerce qui figurent en bas de classement présentent d’aussi bonnes qualités que celles qui sont en tête ? En terme de pédagogie, peut-on mettre ces écoles au même niveau que les premières telles que HEC ou l’ESSEC ? Qu’est-ce qui distinguent les premières écoles de commerce du classement et les autres ?
Interview de Géraldine DAUVERGNE du magazine l'Etudiant responsable du classement des écoles de commerce.
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